صواب: أن يقرأ الطالب العبارات الدالة على الاستثناء قراءة صحيحة, أن يحاكي الطالب أسلوب الاستثناء  , أن يستنتج الطالب قاعدة الدرس, أن يشارك الطالب  في حل أنشطة الدرس, أن يربط الطالب درس الاستثناء بواقعه., أن يكتب الطالب جملا تحتوي على استثناء, خطأ: أن يميز الطالب بين اسم الزمان والمكان, أن يكتب جملا تحتوي على كلمات مفصولة خطًا,

أهداف درس الأسلوب اللغوي: الاستثناء

لوحة الصدارة

النمط البصري

الخيارات

تبديل القالب

استعادة الحفظ التلقائي: ؟