1) يختلف الناس في استخدام وسائل الاتصال اللغوي. a) صواب b) خطأ 2) أركان عملية الاتصال، هي: a) مرسل b) مستقبل c) رسالة d) قناة اتصال e) كاتب f) قارئ 3) من آداب الاستماع: a) الإنصات b) تصحيح الأخطاء c) الانتباه والتركيز d) النظر إلى المتحدث e) الإعراض بالوجه f) النظر في الساعة 4) المتعلم النشط يقوم بالأدوار الآتية في المواقف الاستماعية المهمة: a) الإنصات b) تدوين الملحوظات c) التلخيص d) إظهار الفهم e) الحكم المتسرع f) مساعدة الآخرين 5) يستخدم بعض المحاضرين بعض السلوكيات للتركيز على الأفكار الرئيسة وجلب انتباه المستمعين، مثل: a) رفع الصوت b) التوبيخ c) تكرار بعض الكلمات أو الجمل d) حث المستمعين على الانتباه e) الزجر 6) تدوين الملحوظات يساعدك على تذكر المسموع؛ يمكن أن يتم التدوين باستخدام: a) شجرة الذاكرة b) الجداول c) الرسوم d) هيكل السمكة e) الكلام f) القراءة 7) يستمع الناس؛ لتحقيق الأغراض الآتية: a) المتعة والتقدير b) الفهم c) النقد d) الحصول على المعلومات e) التعاون f) تعزيز الثقة 8) لا يتأثر المستمع بمضمون الكلام فقط، وإنما يتأثر بــ: a) المكان والبيئة التي يتم فيها التواصل b) الإشارات غير اللفظية التي يرسلها المتحدث c) المعينات البصرية التي يوفرها المتحدث لتعزيز كلامه d) إسلوب المتحدث اللغوي ومدى إتقانه اللغة من عدمه e) أعراف الكتابة وعلامات الترقيم المستخدمة 9) من أسباب عدم استطاعة الطلاب تدوين الملحوظات بطريقة فعالة: a) ضعف الدافعية للاستماع للدرس b) الاستعداد لموضوع الدرس c) عدم التفريق بين المهم وغير المهم في الدرس d) قلة المهارة في اختزال المعلومات وتدوينها 10) الإصغاء يكسبك ............. وتحصل على ما تريد. a) القوة والاحترام b) السمع القوي c) القدرة على المتابعة 11) كي يكون استماعي جيدا أحتاج إلى: a) تغيير نبرات الصوت b) وجود رسالة c) مكان هادئ 12) قد أستمع إلى حديث الأشخاص لأكون علاقات اجتماعية. a) صواب b) خطأ 13) ما الفائدة لي من النظر إلى المتحدث؟ a) الاحترام b) الفهم بصورة أفضل c) عدم الملل

نشاطات الغلق والتلخيص

بواسطة
تضمين

لوحة الصدارة

النمط البصري

الخيارات

تبديل القالب

استعادة الحفظ التلقائي: ؟