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中等教育 社會

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社會6-1
社會6-1 Diagrama amb etiquetes
社會研究
A社會-傳統的節慶
A社會-傳統的節慶 Emparellar
特殊教育 社會 特殊教育
2上地理L1CH1 中國行政區圖：省
2上地理L1CH1 中國行政區圖：省 Diagrama amb etiquetes
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
地震（社會）
地震（社會） Emparellar
5年級 社會研究
03.【鄭氏時代】鄭成功
03.【鄭氏時代】鄭成功 Veritat o mentida
初等教育 康軒 社會
地理2上L1CH4 中國經濟特區分布圖
地理2上L1CH4 中國經濟特區分布圖 Diagrama amb etiquetes
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
ch4-2如何在消費中落實環境永續
ch4-2如何在消費中落實環境永續 Persecució dins del laberint
初等教育 5年級 康軒 社會
2上地理L1CH2 中國的氣候類型
2上地理L1CH2 中國的氣候類型 Obre la capsa
8年級 國中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
(單元測驗)ch4消費與選擇
(單元測驗)ch4消費與選擇 Qüestionari
初等教育 3年級 康軒 社會
臺灣海陸位置（五上社會）
臺灣海陸位置（五上社會） Diagrama amb etiquetes
初等教育 5年級 地理 社會研究
ch3-2訊息的傳遞
ch3-2訊息的傳遞 Emparellar
初等教育 4年級 康軒 社會
ch4-2家鄉的特產
ch4-2家鄉的特產 Emparellar
初等教育 4年級 康軒 社會
ch5-2探索家鄉的地名
ch5-2探索家鄉的地名 Avió
初等教育 3年級 康軒 社會
2下地理CH4 西亞與北非宗教分布圖
2下地理CH4 西亞與北非宗教分布圖 Diagrama amb etiquetes
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中
(單元測驗)ch5家鄉的地名
(單元測驗)ch5家鄉的地名 Qüestionari
初等教育 3年級 康軒 社會
1上地理CH1 地圖要素
1上地理CH1 地圖要素 Diagrama amb etiquetes
7年級 國中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會
社會
社會 Esclat de globus
4年級 社會研究
ch4-1如何在生產活動中落實環境永續
ch4-1如何在生產活動中落實環境永續 Fruita voladora
初等教育 5年級 康軒 社會
情感與性別教育測驗
情感與性別教育測驗 Qüestionari
特殊教育 性教育
地理2上L1CH4 中國的區域發展特色
地理2上L1CH4 中國的區域發展特色 Classificació de velocitat
8年級 初中 國中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
2上地理L2CH1 東北亞地形圖
2上地理L2CH1 東北亞地形圖 Diagrama amb etiquetes
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
社會
社會 Anagrama
5年級 社會研究
(單元測驗)ch2居住地方的風貌
(單元測驗)ch2居住地方的風貌 Qüestionari
初等教育 3年級 康軒 社會
ch6-2區域特色與發展_北部區域
ch6-2區域特色與發展_北部區域 Diagrama amb etiquetes
初等教育 6年級 康軒 社會
地震防災須知
地震防災須知 Qüestionari
特殊教育 社會
五下社會期末(翰)
五下社會期末(翰) Persecució dins del laberint
5年級 社會研究
台灣的氣候
台灣的氣候 Qüestionari
特殊教育 社會
(單元測驗)ch5臺灣的人口
(單元測驗)ch5臺灣的人口 Qüestionari
初等教育 6年級 康軒 社會
ch6-2區域特色與發展_南部區域
ch6-2區域特色與發展_南部區域 Diagrama amb etiquetes
初等教育 6年級 康軒 社會
(單元測驗)ch3戰後臺灣的經濟發展
(單元測驗)ch3戰後臺灣的經濟發展 Qüestionari
初等教育 6年級 康軒 社會
ch2-１為什麼臺灣要參與國際事務？　
ch2-１為什麼臺灣要參與國際事務？　 Persecució dins del laberint
初等教育 6年級 康軒 社會
ch2-1政治發展
ch2-1政治發展 Emparellar
初等教育 6年級 康軒 社會
ch4-3為什麼理財也要重視環境永續
ch4-3為什麼理財也要重視環境永續 Avió
初等教育 5年級 康軒 社會
ch2-1日本帝國如何統治臺灣_皇民化運動
ch2-1日本帝國如何統治臺灣_皇民化運動 Cop al talp
初等教育 5年級 康軒 社會
等腰三角形
等腰三角形 Diagrama amb etiquetes
初等教育 數學 南一 四年級上學期
7-7介紹技能-給予鼓勵
7-7介紹技能-給予鼓勵 Qüestionari
初等教育 特殊教育 社會技巧
社會(五下)
社會(五下) Qüestionari
5年級 社會研究
ch2-2清末的建設_沈葆楨與劉銘傳
ch2-2清末的建設_沈葆楨與劉銘傳 Endreç del grup
初等教育 5年級 康軒 社會
上廁所的禮儀
上廁所的禮儀 Qüestionari
特殊教育 社會技巧
特殊教育
特殊教育 Qüestionari
初等教育 技術
節省水資源小測驗
節省水資源小測驗 Qüestionari
特殊教育 社會
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69-
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69- Qüestionari
4年級 社會研究 四上康軒社會1-2
公共設施(中等)
公共設施(中等) Anagrama
特殊教育 社會研究
ylc-sales-1st-測驗-2的乘法
ylc-sales-1st-測驗-2的乘法 Qüestionari
初等教育 2年級 數學 初等教育
四上社會期中
四上社會期中 Qüestionari
4年級 社會研究
小四上社會期中
小四上社會期中 Targetes Flash
4年級 社會研究
社會4-1
社會4-1 Qüestionari
3年級 社會研究
04.【鄭氏時代】鄭經
04.【鄭氏時代】鄭經 Veritat o mentida
初等教育 康軒 社會
1上地理CH5 降水類型
1上地理CH5 降水類型 Endreç del grup
7年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林
認識不同的宗教特色
認識不同的宗教特色 Emparellar
特殊教育 社會
社交與性別認知測驗
社交與性別認知測驗 Qüestionari
特殊教育 性教育
114上社會單元一：食物與產地配對
114上社會單元一：食物與產地配對 Emparellar
特殊教育 社會領域
社會考題
社會考題 Qüestionari de concurs
4年級 社會研究
國中社會_B5H3基督教分裂
國中社會_B5H3基督教分裂 Veritat o mentida
初中 9年級 歷史 康軒
國中社會_B5H3普世宗教
國中社會_B5H3普世宗教 Diagrama amb etiquetes
初中 9年級 歷史 康軒
性別平等與法律常識測驗
性別平等與法律常識測驗 Qüestionari
特殊教育 性教育
113上台灣的宗教與信仰：佛教
113上台灣的宗教與信仰：佛教 Emparellar
特殊教育 社會領域
2上地理L1CH3 中國的人口政策
2上地理L1CH3 中國的人口政策 Emparellar
8年級 初中 國中 中等教育 地理 社會 翰林 翰林 翰林國中
教育社會學
教育社會學 Endreç del grup
育達台語 Rukai 課堂練習
育達台語 Rukai 課堂練習 Qüestionari
10年級 高中 技術和職業 高等教育 母語 育達出版
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