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5年級 歷史 翰林國小

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翰林社會5上ch4-1臺灣的地形
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形 Diagrama amb etiquetes
史歷屆B3L5
史歷屆B3L5 Qüestionari
史歷屆B5L4
史歷屆B5L4 Qüestionari
 史歷屆B5L3
史歷屆B5L3 Qüestionari
史歷屆B5L5
史歷屆B5L5 Qüestionari
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代 Endreç del grup
中華民國時期事件排序
中華民國時期事件排序 Ordre de classificació
史歷屆B5L5
史歷屆B5L5 Qüestionari
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為 Endreç del grup
 史歷屆B5L6
史歷屆B5L6 Qüestionari
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係 Diagrama amb etiquetes
史歷屆B3L4
史歷屆B3L4 Qüestionari
翰林社會5下ch1-3日治時期對臺灣社會有什麼影響?
翰林社會5下ch1-3日治時期對臺灣社會有什麼影響? Qüestionari de concurs
史歷屆B1L3問答遊戲
史歷屆B1L3問答遊戲 Qüestionari de concurs
【四上】 第十課:海中的熱帶雨林(翰林版)
【四上】 第十課:海中的熱帶雨林(翰林版) Qüestionari
史前文化
史前文化 Endreç del grup
【五上】第八課:葫蘆瓜(翰林版)
【五上】第八課:葫蘆瓜(翰林版) Qüestionari
1上歷史CH4 清帝國時期行政改革與現代化建設
1上歷史CH4 清帝國時期行政改革與現代化建設 Obre la capsa
3下歷史CH1 德國與義大利的建國
3下歷史CH1 德國與義大利的建國 Sopa de lletres
國中社會_B1H1史前時代特色
國中社會_B1H1史前時代特色 Endreç del grup
清帝國初期水圳
清帝國初期水圳 Diagrama amb etiquetes
國中歷史總複習(世界史)
國中歷史總複習(世界史) Obre la capsa
【一上】第二課:大風吹(翰林版)
【一上】第二課:大風吹(翰林版) Fruita voladora
3下歷史CH1 美國獨立革命
3下歷史CH1 美國獨立革命 Ordre de classificació
【一上】第一課:一起走(翰林版)
【一上】第一課:一起走(翰林版) Fruita voladora
【四上】第一課:美麗島(翰林版)
【四上】第一課:美麗島(翰林版) Qüestionari
【一下】第四課:送什麼呢(翰林版)
【一下】第四課:送什麼呢(翰林版) Fruita voladora
【四上】第八課:平凡的大俠(翰林版)
【四上】第八課:平凡的大俠(翰林版) Qüestionari
【三上】第六課:小鉛筆大學問(翰林版)
【三上】第六課:小鉛筆大學問(翰林版) Fruita voladora
【四上】第十課:海中的熱帶雨林(翰林版)
【四上】第十課:海中的熱帶雨林(翰林版) Qüestionari
3下歷史CH3 俄國革命與共產政權
3下歷史CH3 俄國革命與共產政權 Ordre de classificació
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥 Endreç del grup
【一上】第四課:請問(翰林版)
【一上】第四課:請問(翰林版) Fruita voladora
【五上】第七課:美景閒情—詩兩首(翰林版)
【五上】第七課:美景閒情—詩兩首(翰林版) Qüestionari
【四上】第七課:松鼠先生的麵包(翰林版)
【四上】第七課:松鼠先生的麵包(翰林版) Qüestionari
【五上】第九課:窗邊的鳴聲(翰林版)
【五上】第九課:窗邊的鳴聲(翰林版) Qüestionari
國中社會_B3H4明清帝國的建立
國中社會_B3H4明清帝國的建立 Sopa de lletres
111會考歷史題目/共18題
111會考歷史題目/共18題 Qüestionari
【翰林國文】7上L10-補充成語對對碰
【翰林國文】7上L10-補充成語對對碰 Obre la capsa
漢人文化成為社會主流
漢人文化成為社會主流 Obre la capsa
國中社會_B2H3日治時期的政治社會運動
國中社會_B2H3日治時期的政治社會運動 Endreç del grup
國中社會_B5H3普世宗教
國中社會_B5H3普世宗教 Diagrama amb etiquetes
牡丹社事件推動加強建設
牡丹社事件推動加強建設 Qüestionari
民變與械鬥造成社會動亂
民變與械鬥造成社會動亂 Qüestionari
開港通商造成經濟重心北移
開港通商造成經濟重心北移 Qüestionari
西方人來臺帶來的影響
西方人來臺帶來的影響 Endreç del grup
國中社會_B1H1史前文化知多少
國中社會_B1H1史前文化知多少 Qüestionari
國中社會_B1H4清帝國對臺灣的統治措施
國中社會_B1H4清帝國對臺灣的統治措施 Ordre de classificació
康軒五年級國語
康軒五年級國語 Qüestionari
國中社會_B5H1種姓制度
國中社會_B5H1種姓制度 Diagrama amb etiquetes
原住民16族
原住民16族 Diagrama amb etiquetes
清帝國時期的治臺政策
清帝國時期的治臺政策 Diagrama amb etiquetes
清法戰爭促使臺灣建省
清法戰爭促使臺灣建省 Qüestionari
[阿瑋]國三中國史複習100題
[阿瑋]國三中國史複習100題 Qüestionari
國中社會_B5H3基督教分裂
國中社會_B5H3基督教分裂 Veritat o mentida
移民來臺+開墾土地
移民來臺+開墾土地 Persecució dins del laberint
【六上】第九課:孫翠鳳和歌仔戲(翰林版)
【六上】第九課:孫翠鳳和歌仔戲(翰林版) Qüestionari
【一上】第三課:火車過山洞(翰林版)
【一上】第三課:火車過山洞(翰林版) Fruita voladora
【二上】第一課:我的心情(翰林版)
【二上】第一課:我的心情(翰林版) Fruita voladora
【六上】第六課:善用自嘲,展現幽默(翰林版)
【六上】第六課:善用自嘲,展現幽默(翰林版) Qüestionari
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