Я ждала ___ у станции. (ты) - тебя, Она боится ___ каждый вечер. (я) - меня, Мама подарила ___ велосипед. (он) - ему, Мы звоним ___ часто по телефону. (вы) - вам, Они пригласили ___ на праздник. (мы) - нас, Не могу найти ключи — ты видел ___? (я) - меня, Учитель рассказал историю о ___ вчера на уроке. (она) - о ней, Он помог ___ с домашним заданием. (ты) - тебе, Поговори, пожалуйста, ___ об этой работе. (я) - мне, Родители беспокоятся о ___ и о его здоровье. (он) - нём, Он не говорил со ___ . (я) - мной, Этот фильм нравится ___ больше всех. (он) - ему, После урока мы встретились с ___ у кафе. (они) - с ними, Спасибо ___ за помощь. (вы) - вам, Мама звонит ___ каждый день. (я) - мне, С кем ты ехал? — Я ехал с ___. (она) - ней, Это подарок для ___ . (вы) - вас, Я люблю ___ . (ты) - тебя, Я пишу письмо ___ прямо сейчас. (она) - ей, Он дал книгу ___ . (она) - ей, Это фото без ___ . (он) - него, Я пишу письмо ___ . (он) - ему, Мы ждём ___ . (он) - его, Я часто думаю о ___ . (она) - ней, Папа идёт с ___ в магазин. (ты) - тобой, Они видят ___ в школе. (мы) - нас, Учитель говорит о ___ . (вы) - вас, Он живёт с ___ . (она) - ней, Мы идём к ___ домой. (они) - ним, Она знает ___ очень хорошо. (я) - меня,

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Imprimir
Incrustar

Tauler de classificació

Targetes Flash és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.

Estil visual

Opcions

Canvia de fonament

Restaurar desada automàtica: ?