In vielen Schulen ______ spannende Experimente ______ (durchführen, Präsens), um die Scheu vor der Wissenschaft abzubauen., Neue kindgerechte Lernmethoden ______ ______(entwickeln, Präsens), damit der Nachwuchs früh gefördert wird., In dieser Vorlesung ______ ______ (erklären, Präsens), wie man Kinder an naturwissenschaftliche Themen heranführt., Die wichtigsten Begriffe ______ ______ (anwenden, Präsens), wenn die Schüler ihre eigenen Versuche präsentieren., Junge Forscher ______ ______ (unterstützen, Präsens), damit sie ihre Begeisterung voll entfalten können., Im 19. Jahrhundert ______ viele Naturgesetze ______ (erforschen, Präteritum), die bis heute gültig sind., Die Kinder ______ ______ (anleiten, Präteritum), selbstständig Hypothesen zu bilden und zu überprüfen., Bei der Projektwoche ______ mehrere Versuche unter Aufsicht eines Lehrers ______ (durchführen, Präteritum)., Die Ergebnisse ______ in einer Tabelle ______ (darstellen, Präteritum), damit sie besser verglichen werden konnten., Während des Experiments ______ das Verhalten der Substanzen ______ (beobachten, Präteritum)., In den letzten Jahren ______ viele neue Lernkonzepte ______ (entwickeln, Perfekt), um das Interesse an MINT-Fächern zu fördern., Durch das Projekt „Kinder forschen“ ______ zahlreiche Annahmen über kindliches Lernen ______ (aufstellen, Perfekt)., Die wichtigsten Experimente ______ unter realistischen Bedingungen im Labor ______ (durchführen, Perfekt)., Nach dem Workshop ______ ______ (entdecken, Perfekt) , wie spannend Physik sein kann., Bei der Auswertung ______ verschiedene wissenschaftliche Verfahren ______ (anwenden, Perfekt)., Alle Sicherheitsregeln ______ ______ (beachten / müssen), bevor die Experimente beginnen., Die Ergebnisse ______ ______ (auswerten / können), sobald alle Daten gesammelt sind., Das Verfahren ______ ______(erklären / sollen), damit auch jüngere Schüler es verstehen., Die Experimente ______ ______ (wiederholen / müssen), um verlässliche Resultate zu bekommen., Kinder ______ an naturwissenschaftliche Themen ______( heranführen / dürfen), sobald sie Interesse zeigen..

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