I don’t know how she comes up with such ... ideas! CREATE, CREATIVE, We were so totally lost that our situation seemed ... . HOPE, HOPELESS, The costume she wore was absolutely ... but very amusing. RIDICULE, RIDICULOUS, I am ... sure that their business idea will succeed. ABSOLUTE, ABSOLUTELY, Could you ... exactly what you want me to do? CLEAR, CLARIFY, If she has something of ... to say, she will call back. IMPORTANT, IMPORTANCE, His idea is to ... children by letting them follow their own interests. EDUCATION, EDUCATE, His new house is an amazing ... . It’s so unique! CREATE, CREATION, We got ... lost and had to ask the way to our hotel. HOPE, HOPELESSLY, You have no ... to answer the questions. OBLIGED, OBLIGATION, I was thrilled when I got news of my ... to the design school. ACCEPT, ACCEPTANCE, You must be ... when you meet him as he’s very important. RESPECT, RESPECTFUL.
0%
Ex.1
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Natxu87
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Dóna la volta a les peces
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
