162 - 2, 6,18, 54,___,..., 14 - -10, -4, 2, 8, ___,..., -33 - 0,-11, -22, ___,..., -5 - 15, 5, ___,..., 22 - 34, 28,___, 16,..., 52 - 88, 76, 64, ___,..., 128 - ___, 64, 32,..., 356 - 368, 362, ___,..., -2.1 - -8.1, -6.1, -4.1,___,..., 2.1 - 8.1, 6.1, 4.1,___,..., -9 - ___, -11, -13,-15,-17,..., 5 420 000 - 2 390 000, 3 400 000, 4 410 000, ____ , 6 430 000, 315 410 - 325 410, _____, 305 410, 295 410,..., 90 246 - 100 246, _____, 80 246, 70 246,..., 200 246 - 100 246, _____, 300 246, 400 246,..., 766 123 - _____, 756 123, 746 123, 736 123,...,
0%
01-Complete the number sequence
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Spmconerselleracc
Year 5
Maths
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Emparellar
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
