Maxsus ta’limda tarbiya turlari deganda nima tushuniladi?, Faqat jismoniy mashqlar, Ta’limdan tashqari ishlar, Shaxsni rivojlantirishga qaratilgan tizimli ta’sirlar, Nazorat va baholash, Maxsus ta’limda tarbiyaning asosiy maqsadi qaysi?, Intizomni kuchaytirish, Bilimlarni oshirish, Alohida ehtiyojli bolani jamiyatga moslashtirish, Raqobatni rivojlantirish, Korreksion ahamiyat nimani anglatadi?, Jazolash, Kamchilik va nuqsonlarni tuzatishga yo‘naltirilganlik, Baholash tizimi, Faqat jismoniy rivojlanish, Reabilitatsion jarayonning asosiy vazifasi nima?, Faoliyatni cheklash, Yo‘qolgan yoki buzilgan funksiyalarni tiklash, Nazoratni kuchaytirish, Faqat tarbiyaviy ish, Tarbiyaning ijtimoiy ahamiyati nimada namoyon bo‘ladi?, Mustaqillikni kamaytirishda, Jamiyatdan ajratishda, Ijtimoiy moslashuvni ta’minlashda, Faqat bilim berishda, Davolovchi jismoniy tarbiya (DJT) nima?, Oddiy sport mashg‘ulotlari, Musobaqaviy faoliyat, Dam olish mashqlari, Sog‘liqni tiklashga yo‘naltirilgan maxsus mashqlar tizimi, Davolovchi jismoniy tarbiyaning asosiy vazifasi qaysi?, Jismoniy nuqsonlarni korreksiya qilish, Charchatish, Natija baholash, Raqobatni oshirish, DJT qaysi soha bilan chambarchas bog‘liq?, Adabiyot, Tibbiyot va pedagogika, Iqtisodiyot, Texnika, Logoritmika nima?, Musiqa tinglash, Sport mashqlari, Faqat raqs, Nutq va harakatni uyg‘unlashtiruvchi mashqlar tizimi, Logoritmika asosan qaysi muammolarni bartaraf etishga xizmat qiladi?, Ko‘rish nuqsonlari, Nutq va harakat muvofiqligi buzilishlari, Eshitish yo‘qolishi, Faqat jismoniy zaiflik, Logoritmikaning korreksion ahamiyati nimada?, Baholashni yengillashtiradi, Nazoratni kuchaytiradi, Nutq, ritm va harakatni rivojlantiradi, Faqat dam beradi, Logoritmika qaysi vositalar asosida olib boriladi?, Kitob va daftar, Musiqa, harakat va nutq, Texnik vositalar, Faqat sport anjomlari, Davolovchi jismoniy tarbiya qachon samarali bo‘ladi?, Tasodifiy qo‘llanganda, Majburiy ravishda, Faqat jamoaviy shaklda, Individual yondashuv asosida, DJTning reabilitatsion ahamiyati nimada?, Organizm funksiyalarini tiklashda, Charchoqni oshirishda, Nazoratni kuchaytirishda, Raqobat yaratishda, Logoritmika mashg‘ulotlari kimlar uchun ayniqsa muhim?, Iqtidorli bolalar, Nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalar, Faqat sportchilar, Katta yoshdagilar, Tarbiya turlarining korreksion yo‘nalishi nimaga xizmat qiladi?, Faqat baholashga, Jazolashga, Nuqsonlarni yumshatish va bartaraf etishga, Nazoratga, Logoritmika mashqlarida ritm nima uchun muhim?, Zerikishni oshiradi, Harakat va nutqni uyg‘unlashtiradi, Faqat musiqa uchun, Dam olish uchun, Davolovchi jismoniy tarbiya mashqlari qanday bo‘lishi kerak?, Og‘ir va murakkab, Standart, Bola imkoniyatiga moslashtirilgan, Majburiy, Maxsus ta’limda tarbiya va reabilitatsiya uyg‘unligi nimani ta’minlaydi?, Charchoqni, Shaxsning to‘laqonli rivojlanishini, Raqobatni, Intizomni kuchaytirishni, Logoritmika va DJTning umumiy ijtimoiy ahamiyati nimada?, Sport natijalarini oshirishda, Bolaning jamiyatga moslashuvida, Nazoratni kuchaytirishda, Faqat sog‘lomlashtirishda.
0%
4 TEST
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Abdurazzoqovaom
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Qüestionari
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
