The rhythm is joyful., Rytm jest radosny., And we would lose an annual opportunity for emotional reset., I stracilibyśmy coroczną okazję do emocjonalnego resetu., I try to show my gratitude through simple actions., Staram się okazywać wdzięczność poprzez proste działania., I decorate the Christmas tree every year., Co roku dekoruję choinkę., Children play in artificial snow., Dzieci bawią się w sztucznym śniegu., Drums lead the parade., Bębny prowadzą paradę., It’s a long distance., To jest długa odległość., Children knock on doors during the tradition., Dzieci pukają do drzwi podczas tej tradycji., We eat traditional food at Christmas., W Święta jemy tradycyjne potrawy., We have many Christmas traditions., Mamy wiele tradycji świątecznych., The speaker talks about the significance of Thanksgiving., Prelegent mówi o znaczeniu Święta Dziękczynienia., It’s significant to say thank you., Ważne jest, aby powiedzieć „dziękuję”., She is on the front of a magazine cover., Ona jest na okładce magazynu., She is calling me now., Ona dzwoni do mnie teraz., She called me yesterday., Ona zadzwoniła do mnie wczoraj., She calls me every day., Ona dzwoni do mnie codziennie., I’ve finished sending the message., Skończyłam wysyłać wiadomość., I haven’t finished it yet., Jeszcze tego nie skończyłam., My brother has a Maths lesson now., Mój brat ma teraz lekcję matematyki., People dance to lively songs., Ludzie tańczą do żywych piosenek., It would also weaken intergenerational cultural continuity., To również osłabiłoby międzypokoleniową ciągłość kulturową., It might even weaken the symbolic framework of generosity., Mogłoby to nawet osłabić symboliczne ramy hojności., Food is an important part of culture., Jedzenie jest ważną częścią kultury., A teacher told me I might have dyslexia., Nauczyciel powiedział mi, że mogę mieć dysleksję., A noun – a word for a person, place, thing or idea., Rzeczownik – słowo oznaczające osobę, miejsce, rzecz lub ideę., A verb – a word that shows an action or a state., Czasownik – słowo oznaczające czynność lub stan., An adverb – a word that describes a verb, adjective, or another adverb: quickly., Przysłówek – słowo opisujące czasownik, przymiotnik lub inny przysłówek: szybko., An adjective – a word that describes a noun: quick., Przymiotnik – słowo opisujące rzeczownik: szybki., A pronoun – a word that replaces a noun., Zaimek – słowo zastępujące rzeczownik., A preposition – a word that shows the relationship between things (place, time, direction): on, in, Przyimek – słowo pokazujące relacje między elementami (miejsce, czas, kierunek): on, in, at, through itd., If Christmas disappeared, society would lose a lot., Gdyby Święta zniknęły, społeczeństwo wiele by straciło., I will try to practise pronunciation., Spróbuję ćwiczyć wymowę., It would remove socially accepted time for pause., Usunęłoby to społecznie akceptowany czas na zatrzymanie się., We all play a role in society., Wszyscy odgrywamy rolę w społeczeństwie., The results were not as expected., Wyniki nie były takie, jak oczekiwano., It would reduce the collective ritual of togetherness., Zmniejszyłoby to wspólny rytuał bycia razem., If she stayed at home, she would watch Christmas movies., Gdyby została w domu, oglądałaby filmy świąteczne., New Year’s Eve is on the thirty-first of December., Sylwester przypada trzydziestego pierwszego grudnia., New Year’s Day is on the first of January., Nowy Rok przypada pierwszego stycznia., Christmas Eve is on the twenty-fourth of December., Wigilia jest dwudziestego czwartego grudnia., Christmas Day is on the twenty-fifth of December., Boże Narodzenie jest dwudziestego piątego grudnia., Boxing Day is on the twenty-sixth of December., Boxing Day przypada dwudziestego szóstego grudnia., Polish Independence Day is on the eleventh of November., Narodowe Święto Niepodległości przypada jedenastego listopada., If we sang carols, everyone would feel joyful., Gdybyśmy śpiewali kolędy, wszyscy czuliby się radośnie., The first one is…, Pierwszy jest…, The next one is…, Następny jest…, Have you read it? Yes, I have (read it)., Czy przeczytałaś to? Tak, przeczytałam., I learnt about it yesterday., Dowiedziałam się o tym wczoraj., I am learning about it now., Uczę się o tym teraz., I texted my mum., Napisałam SMS-a do mamy..

3.

per en/la
Imprimir
Incrustar

Tauler de classificació

Estil visual

Opcions

Canvia de fonament

)
Restaurar desada automàtica: ?