Când elevul poate explica ideea cu propriile cuvinte, vorbim de:, memorare, intelegere, repetare mecanica, Un exemplu de fixare este:, predarea noii lectii, recapitularea cu exercitii scurte, notarea absentelor, Dacă elevul aplică o regulă într-un exercițiu nou, acesta este:, aplicare, copiere, ghicit, Feedback-ul imediat ajută mai ales la:, confuzie, corectare si consolidare, scaderea motivatiei, O sarcină bună de verificare a înțelegerii trebuie să fie:, foarte buna, clara si legata direct de obiectiv, fara criterii, Dacă majoritatea greșesc același item, profesorul:, trece mai departe, revine cu explicatie/alt exemplu, scade nota tuturor.
0%
Evaluare
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Stefaniarat11
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Qüestionari
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
