ขั้นตอนแรกของกระบวนการ Design Thinking คือข้อใด, คิดวิธีแก้ปัญหาหลายๆวิธี, ทดลองใช้แนวทางการแก้ไขปัญหา, ทำความเข้าใจผู้มีส่วนเกี่ยวข้องและปัญหา, สรุปผลการแก้ปัญหา, เมื่อได้รับข้อมูลหลายแหล่ง นักเรียนควรทำสิ่งใด เป็นอันดับแรก, ตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูล, เลือกข้อมูลที่น่าสนใจ, เชื่อข้อมูลที่อ่านเจอก่อน, ใช้ข้อมูลทั้งหมดโดยไม่คัดกรอง, การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในการทำงานกลุ่มควรเป็นอย่างไร, พูดความคิดเห็นขอตนเองเท่านั้น, ฟังความคิดเห็นของผู้อื่นและแลกเปลี่ยนอย่างสุภาพ, พูดให้มากที่สุดเพื่อให้คนอื่นเข้าใจ, ให้หัวหน้ากลุ่มติดสินใจเพียงคนเดียว, ข้อใดแสดงถึงการประยุกต์ใช้ความรู้ได้เหมาะสมที่สุด, ท่องจำข้อมูลจากหนังสือเรียน, ใช้ความรู้ที่เรียนมาแก้ไขปัญหาในสถานการณ์จริง, ทำตามคำสั่งโดยไม่เข้าใจเหตุผล, เลือกคำตอบจากตัวอย่างเดิมๆ, ข้อใดเป็นลักษณะของการทำงานร่วมกันที่ดี, ทุกคนทำงานเหมือนกันทั้งหมด, ให้คนที่เก่งที่สุดทำงานทั้งหมด, ทำงานแยกกันโดยไม่ปรึกษา, แบ่งหน้าที่ตามความถนัดและช่วยเหลือกัน, เมื่อพบบทความออน์ไลน์ที่ไม่มีแหล่งอ้างอิง นักเรียนควรทำอย่างไร, เชื่อทันทีเพราะมีรูปประกอบ, แชร์ต่อให้เพื่อนรู้, ตรวจสอบช้อมูลจากแหล่งที่น่าเชื่อถือ, ใช้ข้อมูลนั้นในการทำรายงานทันที, ข้อใดแสดงถึงขั้นตอน Define ในกระบวนการ Design Thinking ได้ชัดเจนที่สุด, คิดแนวทางแก้ไขปัญหาหลายๆวิธี, ทดลองใช้แนวทางที่เลือก, สรุปปัญหาหลังจากข้อมูลที่รวบรวมมา, ประเมินผลหลังจากแก้ไขปัญหาแล้ว, นักเรียนค้นคว้าข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตเพื่อนำมาแก้ไขปัญหา ข้อใดควนพิจารณามากที่สุด, ข้อมูลนั้นมีรูปภาพสวยงามหรือไม่, ข้อมูลนั้นมีจำนวนผู้แชร์มากหรือไม่, ข้อมูลนั้นอ่านเข้าใจง่ายหรือไม่, แหล่งข้อมูลน่าเชื่อถือหรือไม่, หากสมาชิกในกลุ่มมีความคิดเห็นไม่ตรงกัน วิธีใดเหมาะสมที่สุด, เลือกความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่, เปิดโอกาสให้ทุกคนอธิบายเหตุและหาข้อตกลงร่วมกัน, ให้ครูเป็นผู้ตัดสิน, ยกเลิกแนวคิดทั้งหมดแล้วเริ่มใหม่, ข้อใดแสดงถึงการใช้กระบวนการ Design Thinking ได้เหมาะสมที่สุด, รวมรวมข้อมูล วิเคราะห์แก้ไขปัญหา คิดอนวทางการทดลอง และปรับปรุงจากผลที่ได้, เลือกวิธีแก้ปัญหาที่ทำได้ง่ายที่สุดทันที, ใช้ความคิดเห็นของหัวหน้ากลุ่มเป็นหลัก, แก้ไขปัญหาตามตัวอย่างที่เคยทำมาโดยไม่ปรับเปลี่ยน.
0%
Design Thinking
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Mps44090
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Obre la capsa
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?