Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту мен тәрбиелеуді зерттейтін ғылым саласы, Олигофренопедагогика, Тифлопедагогика, Сурдопедагогика, Есту қабілетінің бұзылуы баланың қай дамуына ең көп әсер етеді?, Қозғалыс дамуына, сөйлеу, қарым-қатынас , Көру қабілетіне, Есту қабілеті бұзылған балаларда сөйлеу тілі, Ерте дамиды, Дамымайды, Кешігіп немесе бұзылып дамиды, Бұл балалардың ойлау ерекшелігі, Абстрактілі ойлау жақсы дамыған, Көрнекі-бейнелі ойлау басым, Ойлау дамымайды, Әлеуметтік бейімделуде жиі кездесетін қиындық, Артық белсенділік, Қарым-қатынаста тұйықтық, Агрессия, Мұғалім материалды тек ауызша түсіндірсе, есту қабілеті бұзылған балада қандай қиындық бірінші кезекте туындайды, Шаршау, Есте сақтаудың күшеюі, Ақпаратты түсінбеу, Есту қабілеті бұзылған балаларда абстрактілі ойлаудың кеш дамуының басты себебі, Сөздік қордың шектеулілігі, Эмоциялық тұрақсыздық, Есте сақтаудың төмендігі, Инклюзивті ортада есту қабілеті бұзылған бала өзін төмен бағаласа, бұл көбіне нені көрсетеді?, Әлеуметтік қабылдаудың жеткіліксіздігін, Оқыту әдісінің күрделілігін.
0%
:)
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Evgeniacernysev
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Qüestionari
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
