Sher aytib bering, Yaxshi tarbiyachi o‘quvchiga________ namuna bo‘ladi., Tarbiya jarayonida motivatsiya nima uchun muhim?, Minimal bal , Tarbiyachi talabaga … ko‘rsatishi kerak., Har doim ko‘tariladi, Nima lekin hech qachon pastga tushmaydi?, Qo `shiq aytib bering, Qaysi kalit hech qachon eshikni ochmaydi?, Tarbiyachi qanday qilib talabalarni mustaqil fikrlashga o‘rgatadi?, Tez aytish ayting bir bir nafasda 10 ta, 10 marta o`tirib turing, . Agar bola doim mukofot bilan rag‘batlantirilsa, uning ichki motivatsiyasi qanday bo‘ladi?, Tarbiya jarayonida xato qilishning o‘rni nimada?, Agar siz uchta yo‘lni tekshirayotgan bo‘lsangiz va faqat bittasi to‘g‘ri bo‘lsa, qanday savol berasizki, eng qisqa yo‘l bilan topasiz?, Maksimal bal, Tarbiyachi va o‘quvchi o‘rtasidagi ishonchni qanday shakllantirish mumkin?, . Tarbiya jarayonida liderlik qobiliyati qanday rivojlantiriladi?, Men har doim oldinga yuraman, lekin hech qachon harakat qilmayman. Men nima?, Dostingizni tariflab bering yoqqan va yoqmagan tarafini., Bir kunlik rejangiz haqida aytib bering..
0%
301
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Samandarf37
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Emparellar
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
