Sheva matni tahlilining nazariy asoslari nimalarni o‘z ichiga oladi? nazariy asoslari nimada? nazariy asoslarini ayting., Fonetik, leksik va grammatik xususiyatlarning hududiy variantlarini o‘rganishni, Faqat adabiy til me’yorlariga mos keladigan so‘zlarni saralashni, Matndagi tinish belgilarining to‘g‘ri qo‘yilishini tekshirishni, Chet tillardan o‘zlashgan so‘zlarning etimologiyasini aniqlashni, Shevalarda yuklamalarning qo‘llanilishida qanday o‘ziga xoslik kuzatiladi? qoʻllanilishini izohlang., Yuklamalarning faqat gap oxirida kelishi va ma’noni o‘zgartirmasligi shakl, Adabiy tildagi -mi, -chi, -gina kabi yuklamalarning fonetik o‘zgargan shakllari (masalan: -miya, -kin, -qina) ishlatilishi shakli, Shevalarda yuklamalarning mutlaqo ishlatilmasligi xususiyati, Faqat rus tilidan kirib kelgan yuklamalarning faol qo‘llanilishi tarqalishi, Shevalarda ko‘makchilarning qo‘llanilishi bo‘yicha qaysi fikr to‘g‘ri?, Ko‘makchilar faqat fe’llardan oldin kelishi, Ko‘makchilarning o‘rni faqat egalik qo‘shimchalari bilan almashishi, Adabiy tildagi "uchun", "bilan" kabi ko‘makchilar o‘rniga "chun", "manan", "birla" kabi variantlar yoki kelishik qo‘shimchalari qo‘llanishi, Dialektlarda ko‘makchilar faqat otning bosh kelishigi bilan birikishi, Shevalarda undov so‘zlarning qo‘llanilish xususiyati nimada?, Undov so‘zlarning faqat rasmiy muloqotda ishlatilishi, Faqat hayvonlarni chaqirish uchun foydalanilishi, Undov so‘zlarning gapda doim ega vazifasida kelishi, Hududiy mansublikni bildiruvchi o‘ziga xos his-hayajon so‘zlari (masalan: ha-ya, attang-a, voy-vuy) va ohangdorlikning kuchliligi, Shevalarda taqlid so‘zlarning qo‘llanilishi haqida noto‘g‘ri bo‘lmagan fikrni toping., Tabiatdagi tovushlar va holatlarni ifodalashda mahalliy talaffuz va o‘ziga xos tovush birikmalaridan foydalaniladi, Taqlid so‘zlar shevalarda umuman uchramaydi, Faqat texnik jarayonlarga taqlid qiluvchi so‘zlar ishlatiladi, Taqlid so‘zlar doimo gapning kirish so‘zi vazifasini bajaradi, Sheva va adabiy tilni qiyosiy tahlil qilishdan ko‘zlangan asosiy maqsad nima?, Shevalarni adabiy tildan butunlay chiqarib tashlash, Tilning rivojlanish bosqichlarini, umumxalq tilining boyish manbalarini va farqli jihatlarini aniqlash, Faqat shevadagi xato talaffuzlarni ro‘yxatga olish, Barcha shevalarni bir vaqtning o‘zida adabiy tilga aylantirish, Sheva matni tahlili metodologiyasida qaysi usul eng samarali hisoblanadi?, Matnni faqat imlo jihatidan tahrir qilish, So‘zlarning faqat miqdoriy statistikasini hisoblash, Transkripsiya qilish, tavsiflash va adabiy til normalari bilan qiyoslash, Matnni boshqa turkiy tillarga tarjima qilish orqali o‘rganish.
0%
Test
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Tulaganmuhammad
Universitet
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Obre la capsa
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?