rivojlanishida nugsoni mavjud xususan eshitishida nuqsoni bor bolalar idrokining xotirasi va nutqi rivojlanish xususiyatlarini o’rganuvchi psixologik tadqiqotlar o’tkazgan olimlar kimlar, eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalarni ranglarni idrok etish xususiyatlarini qaysi olimlar o’rgangan, eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalarni predmetlarni idrok etish xususiyatlarini qaysi olim o’rgangan, genetik tamoyillar tahlili asosida eshitishida nuqsoni bor bolalar ruhiyatining xususiyatlarini yoritib beradi qaysi olim, eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalar harakat ko'nikmalar xususiyatlarini ta’riflab, noto’g’ri koordinatsiya harakatlar ishonchsiz kuzatilishini ta’kidlaydi qaysi olim, eshitish nuqsoni har xil bo’lgan bolalarni guruhlarga bo’lishni va ularni bo’lak holda o’qitishni taklif qilgan olim, kar va zaif eshituvchi o'quvchilarni, kech kar bo'lib olganlarni va zaif eshituvchini bo'lak holda o'qitishni taklif qilgan olim, Жан Марк Гаспр Итр nechta guruh karlarni, ularning tovushlari va nutqlarning eshitilishiga qarab ajratib beradi, kim karlikni vujudga kelish vaqtiga bog'liqligi va nutqiy rivojlanish darajasiga asoslangan, surdapedagogika va surdapsixologiya fanlarining o’zaro bog’liqligini ko’rsating, Surdapsixologiya deganda nimani tushunasiz, surdapsixologiyaning bola rivojlanishidagi ahamiyatni yoriting.

Tauler de classificació

Estil visual

Opcions

Canvia de fonament

)
Restaurar desada automàtica: ?