1. What does each X on a line plot represent?, A. A number, B. One data point , C. A label, D. A fraction, How do you find the range of a line plot?, A. Add all values, B. Count X’s, C. Subtract lowest from highest , D. Multiply values, If there are 3 X’s above 2 hours, what does it mean?, A. 2 is the smallest value, B. 3 people chose 2 hours , C. 2 is the largest value, D. There are 2 data points, If the highest value is 3½ and the lowest is 1, what is the range?, A. 2, B. 2½ , C. 3, D. 1½, What should you do first when solving a problem using a line plot?, A. Guess the answer, B. Count all X’s, C. Read and understand the data, D. Draw a picture.
0%
Math L3
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Emanmohamed14
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Qüestionari
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
