Rehberlik hizmetlerinin temel amacı nedir?, Öğrencileri sınavlara hazırlamak, Öğrencilerin kendilerini tanımalarına yardımcı olmak, Disiplin sağlamak, Not ortalamasını yükseltmek, Aşağıdakilerden hangisi rehberlik ilkelerinden biri değildir?, Gönüllülük, Gizlilik, Zorlama, Bireysel farklılıklara saygı, Psikolojik danışma sürecinde en önemli unsur nedir?, Test uygulamak, Danışan-danışman ilişkisi, Not tutmak, Aileyi bilgilendirmek, “Koşulsuz kabul” kavramı hangi kuramcıyla ilişkilidir?, Sigmund Freud, Jean Piaget, Carl Rogers, B.F. Skinner, Aşağıdakilerden hangisi gelişimsel rehberliğin bir özelliğidir?, Sadece problemli öğrencilere yöneliktir, Kriz durumlarında uygulanır, Önleyici yaklaşımı benimser, Sadece bireysel çalışmalardan oluşur, Empati ne anlama gelir?, Kendi duygularını ifade etmek, Tavsiye vermek, Eleştirmek, Karşıdakinin duygularını anlamak, Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışmanın rolü değildir?, Dinlemek, Rehberlik etmek, Kararları danışan yerine vermek, Destek olmak, “Ben dili” kullanımı neyi ifade eder?, Duygu ve düşünceleri ifade etme, Suçlayıcı konuşma, Emir verme, Eleştirme.
0%
ödev
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
U60792822
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Qüestionari
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
