Ta'lim sifatini oshirishning asosiy omillaridan biri qaysi?, darsni puxta rejalashtirish, faqat yozma ish qilish, Intizomli muhit oʻquvchiga nima beradi?, darsdan chalgʻitadi, diqqatni jamlash imkonini beradi, Quyidagilardan qaysi biri interfaol metod?, aqliy hujum, diktant, Guruh bilan ishlash oʻquvchida nimani rivojlantiradi?, hamkorlik, befarqlik, Bilim sifatining oshishiga nima yordam beradi?, e'tiborsizlik, individual yondashuv, Sinf qoidalarini kim bilan ishlab chiqish foydali?, oʻquvchilar bilan, ota-onalar bilan, Intizom va bilim nimaning kaliti?, muvaffaqiyat, muammo, Oʻqituvchi qanday boʻlishi kerak?, adolatli, beparvo.
0%
TIM
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Durdonasoatmuro1
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Classificació
Vegeu els millors jugadors
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Qüestionari
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Classificació
Vegeu els millors jugadors
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
