පරිගණක ජාලයක් යනු කුමක්ද?, දත්ත හා තොරතුරු හුවමාරු කර ගැනීම., සන්නිවේදන මාධ්‍යක් මඟින් එකිනෙක සම්බන්ධ කර ඇති පරිගණක සහ උපාංග එකතුවකි., දත්ත හා තොරතුරු තැන්පත් කර තබා ගැනීම., දත්ත හා උපදෙස් ක්‍රියාත්මක කිරීමයි, පරිගණක ජාලගත කිරීමේ වාසියක් නොවන්නේ කුමක්ද?, අන්තර්ජාලයට සම්බන්ධ වීමට හැකිවීම., දෘඪාංග සහ මෘදුකාංග පොදුවේ භාවිතා කිරීමට හැකිවීම., තොරතුරු ජාලයේ ආචයනයක තැන්පත් කර තැබීමට නොහැකිවීම., පරිගණක ක්‍රීඩා පොදුවේ භාවිතා කිරීමට හැකිවීම., රැහැන් සහිත පරිගණක ජාලගත කිරීමේ මාධ්‍යකට උදාහරණයක් වන්නේ?, රේඩියෝ තරංග, බ්ලූටූත්, අධෝරක්ත තරංග, ප්‍රකාශ තන්තු කේබල, පරිගණක ජාලගත කිරීමට අවශ්‍ය මූලික උපාංගයක් නොවන්නේ කුමක්ද?, USB කෙවෙනිය, සේවාදායකය, ස්විචය, RJ45 කේබලය, Wifi තරංග අයත් වන මාධ්‍ය වනුයේ?, රැහැන් සහිත, රැහැන් රහිත, පරිගණක ජාලයක් සම්බන්ධයෙන් පහත කුමන ප්‍රකාශය සත්‍ය වේද?, පරිගණක පමණක් සම්බන්ධ කල හැක., පරිගණක දෙකකට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයකින් සමන්විත විය යුතුය., පාසල් පරිගණක විද්‍යාගාර තුළ පමණක් දැකිය හැක., රැහැන් භාවිතා කිරීම අත්‍යාවශ්‍ය නොවේ.
0%
Computer network
Compartir
Compartir
per en/la
Isharisanjana
Editar continguts
Guarda
M'agrada
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Ruleta
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Més aviat així
ආම්ල, භස්ම හා උදාසීන දේවල් හදුනා ගනිමු (7 ශ්‍රේණිය විද්‍යාව ) ශානිකා සෙනෙවිරත්න , කෑ/ මාව / නගරගිරි ජාතික පාසල
per en/la
Shanikasenevira
Endreç del grup
2
4 ශ්‍රේණිය - ගණිතය- ග්රෑම් හා කිලෝග්රෑම් වලින් දැක්වීම- හංසිකා හෙට්ටි අාරච්චි- රත්නපුර අධ්‍යාපන කලාපය
per en/la
Hansikahettiara
Emparellar
1
5 වසර පරිසරය , තේමාව :මිනිස් හැසිරීම් , රසිකා වත්තගේ (කෑ /මාව / අල්පිටිය ක.වි.) අපේ මූලික අවශ්‍යතා හදුනාගනිමු.
per en/la
Rwaththage72
Veritat o mentida
1
කලවම් කර ඇති වචන නිවැරදි කර දැක්වීම සඳහා අකුරු සුදුසු පරිදි ඇදගෙන ගොස් දමා වචන සකස්කරන්න.
per en/la
Enenapiyasa1
Anagrama
1
යෙදුම් මෘදුකාංග භාවිතය සඳහා මූසිකය යොදා ගැනීම by I.P. පූර්ණිමා නිශාදි (කෑ/ දෙහිඕවිට ජාතික පාසල)
per en/la
Ippoornimanishadi
Obre la capsa
1
6 ශ්‍රේණිය - 3 වන පාඩම ( මෙහෙයුම් පද්ධති හා ගොනු හැසිරවීම) සැකසීම- බී.ආර්. එන්. එච්. අමරතුංග (කෑ/මාව/වලල්ගොඩ මහා විද්‍යාලය)
per en/la
Nadeshi
Veritat o mentida
1
පහත දැක්වෙන දෑ ජීවීන් හා අජීවීන් ලෙස වර්ග කිරීමට ඇද දමන්න. සැකසුම:- කේ.ආර්.ඒ.ඉෂානි ර/නිවි/පෑබොටුව මහා විද්‍යාලය
per en/la
Karunaamaraamra
Endreç del grup
1
අන්තර්ජාලය මගින් තොරතුරු සෙවීම් වඩාත් ඵලදායීව සිදු කරමු (Grade 06 ICT)
per en/la
Bestblade7
Qüestionari de concurs
1
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
