Flipped Classroom, Modelo donde el estudiante revisa la teoría en casa y el tiempo de clase se usa para la práctica comunicativa., Gamificación, Integración de mecánicas de juego (puntos, niveles, retos) en el diseño de la clase de lenguas., Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Estrategia que organiza el aprendizaje en torno a la resolución de un problema real o una pregunta guía bilingüe., Filtro Afectivo, Estado emocional (ansiedad, miedo, timidez) que puede bloquear o facilitar la producción y adquisición de una segunda lengua en el aula., Aprendizaje Colaborativo, Enfoque donde los estudiantes trabajan en pequeños equipos para negociar significados, resolver retos lingüísticos y maximizar el aprendizaje propio y el de sus compañeros..

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