Я хочу, щоб вона подзвонила мені завтра., I want her to call me tomorrow, Вони очікують, що зустріч розпочнеться вчасно., They expect the meeting to start on time, Ми бачили, як він виходив з будівлі., We saw him leave the building, Він змусив брата просити вибачення., He made his brother apologize, Викладач хоче, щоб студенти виконали завдання до п'ятниці., The teacher wants the students to complete their assignments by Friday, Я хочу, щоб звіт був готовий до понеділка., I want the report to be completed by Monday, Вони побачили, що машину ремонтують у гаражі., They saw the car being repaired at the garage, Вона почула пісню, яку співали на концерті., She heard the song being sung at the concert, Ми очікуємо, що посилка прибуде завтра., We expect the package to arrive tomorrow, Він помітив дітей, які гралися в парку., He noticed the children playing in the park, Я почув, як тихо зачинилися двері., I heard the door being closed quietly, Вона спостерігала, як яскраво сяють зірки., She observed the stars shining brightly

Complex object

per en/la
Imprimir
Incrustar

Tauler de classificació

Estil visual

Opcions

Més aviat així

Present Simple - 3 класс
Present Simple - 3 класс
per en/la
Desfés l'embolic
Present Simple zdania Bugs Team 3 story
Present Simple zdania Bugs Team 3 story
per en/la
Desfés l'embolic
irregular verbs part1(B) Верещагина 3 класс
irregular verbs part1(B) Верещагина 3 класс
per en/la
Troba la parella
Українська мова. Перекладач. 2 клас. Домашнє завдання № 1
Українська мова. Перекладач. 2 клас. Домашнє завдання № 1
per en/la
Anagrama
Spotlight 3 Module 13a We are having a great time! (Выбери правильное слово)
Spotlight 3 Module 13a We are having a great time! (Выбери правильное слово)
per en/la
Qüestionari
Вгадай що зображено
Вгадай що зображено
per en/la
Qüestionari d'imatges
ВИВЧАЄМО НОТИ СКРИПКОВОГО КЛЮЧА
ВИВЧАЄМО НОТИ СКРИПКОВОГО КЛЮЧА
per en/la
Targetes Flash
Просодика. Заїкання. Мої вправи.
Просодика. Заїкання. Мої вправи.
per en/la
Targetes Flash

Canvia de fonament

Restaurar desada automàtica: ?