She ___TEN__________________ bite her nails when she is nervous., tends to, I ____REL_________________ my parents when I need help., rely on, My first ____IMPR_________________ of the new teacher was very positive., impression, The weather ____COND_________________ were terrible., conditions, The teacher ___DIV__________________ the class _____________________ four groups., divided, He finally ______ADM_______________ he was wrong., admitted, The strange noise was very ______UNSET_______________., unsettling., If you don’t learn new skills, you may GET L_____________________., get left behind., This company is always ______AHEAD_______________., ahead of the curve., Our school is ______ON THE CUT_______________ modern education., on the cutting edge of, She ________TAKE IN_____________ losing her passport., take in sbs stride, The missing money was only _____THE TIP________________., the tip of the iceberg., If we start talking about politics now, we’ll open __A CAN___________________., a can of worms.
0%
IRA
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Bogdanaserbanuk
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Targetes Flash
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?