She always avoids (cram)___ the night before an exam., cramming, He offered (help)___ me colour-code my revision notes., to help, I can't imagine (retain)___ all this information without flashcards., retaining, We tend (procrastinate)___ when assignments feel too big., to procrastinate, Do you mind (explain)___ how to interpret this graph?, explaining, He hopes (improve)___ his grade this term., to improve, I really enjoy (collaborate)___ on group assignments., collaborating, She refused (give in)___ to temptation and kept studying., to give in, They plan (set)___ more realistic goals next semester., to set, He keeps (waste)___ time on social media instead of revising., wasting, I'd recommend (practise)___ with hands-on activities to retain the material., practising, We should consider (assess)___ our progress before the exam., assessing
0%
Task 1 — Recycling
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Desperatedreame
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Escriu la resposta
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
AI Enhanced: Aquesta activitat conté contingut generat per IA.
Aprèn més.
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
