Hasil dari 325 + 478 - 156 adalah, A. 647, B. 657, C. 667, D. 677, Hasil dari 48 × 25 adalah, A. 1.000, B. 1.100, C. 1.200, D. 1.250, Hasil dari 3/8 + 1/4 adalah ...., A. 1/2, B. 5/8, C. 6/8, D. 7/8, Hasil dari 4,5 + 2,75 adalah ...., A. 6,25, B. 7,15, C. 7,25, D. 7,50, 3 meter 50 cm sama dengan ...., A. 300 cm, B. 320 cm, C. 350 cm, D. 400 cm, Sebuah persegi panjang memiliki panjang 15 cm dan lebar 8 cm. Luasnya adalah ...., A. 100 cm², B. 110 cm², C. 120 cm², D. 130 cm², Sebuah persegi memiliki sisi 12 cm. Kelilingnya adalah ...., A. 24 cm, B. 36 cm, C. 48 cm, D. 60 cm, Sebuah kubus memiliki panjang rusuk 5 cm. Volumenya adalah ...., A. 25 cm³, B. 75 cm³, C. 100 cm³, D. 125 cm³, Pada peta dengan skala 1 : 100.000, jarak dua kota adalah 6 cm. Jarak sebenarnya adalah ...., A. 4 km, B. 5 km, C. 6 km, D. 8 km, Ibu membeli 8 kg beras. Beras tersebut dibagikan sama banyak ke dalam 4 kantong. Setiap kantong berisi ...., A. 1 kg, B. 2 kg, C. 3 kg, D. 4 kg

Math

per en/la
Imprimir
Incrustar

Tauler de classificació

Estil visual

Opcions

Més aviat així

Matematika - Perkalian
Matematika - Perkalian
per en/la
Persecució dins del laberint
MATEMATIK T3 BAB 6 Sudut & Tangen bagi Bulatan SP 6.1.1 TP1
MATEMATIK T3 BAB 6 Sudut & Tangen bagi Bulatan SP 6.1.1 TP1
per en/la
Obre la capsa
Bab 6 Matematik Tingkatan 2: Luas Permukaan Bentuk Tiga Dimensi (a)
Bab 6 Matematik Tingkatan 2: Luas Permukaan Bentuk Tiga Dimensi (a)
per en/la
Troba la parella
berapa hasilnya?
berapa hasilnya?
per en/la
Troba la parella
Matematika (Pecahan)
Matematika (Pecahan)
per en/la
Qüestionari
Matematika (Pecahan)
Matematika (Pecahan)
per en/la
Persecució dins del laberint
Matematika- Operasi Hitung Perkalian kelas 3-B
Matematika- Operasi Hitung Perkalian kelas 3-B
per en/la
Persecució dins del laberint
soal kelas 6 pecahan desimal
soal kelas 6 pecahan desimal
per en/la
Qüestionari

Canvia de fonament

Restaurar desada automàtica: ?