Apakah matlamat utama penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa Barat?, Menyokong pentadbiran Barat, Mempertahankan kedaulatan dan hak mereka, Menambah cukai, Meluaskan kawasan jajahan, Siapakah pemimpin penentangan di Naning?, Rentap, Dato' Bahaman, Dol Said, Tok Janggut, Apakah sebab utama penentangan Dol Said?, Kekurangan makanan, Perebutan takhta, Penentangan terhadap cukai British, Isu agama, Siapakah pemimpin penentangan di Pahang?, Haji Abdul Rahman Limbong, Mat Salleh, Dato' Bahaman, Rentap, Rentap terkenal kerana menentang kuasa Barat di..., Perak, Kelantan, Sabah, Sarawak, Mat Salleh memimpin penentangan di..., Selangor, Sabah, Perlis, Kedah, Tok Janggut menentang British di negeri..., Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis, Apakah antara sebab penentangan Tok Janggut?, Membantah sistem cukai British, Perebutan tanah, Mahu menjadi sultan, Isu pendidikan, Siapakah yang memimpin kebangkitan di Terengganu?, Dol Said, Rentap, Haji Abdul Rahman Limbong, Mat Salleh, Apakah kesan utama sistem pentadbiran Barat?, Rakyat bebas mentadbir, Tiada perubahan, Kuasa pembesar tempatan semakin berkurang, Kuasa pembesar tempatan semakin kukuh, Kuasa Barat memperkenalkan sistem..., Persekutuan Melayu, Kesultanan baharu, Pentadbiran Barat, Demokrasi moden, Apakah yang berlaku kepada pembesar tempatan selepas campur tangan Barat?, Tiada perubahan, Mereka menjadi sultan, Kuasa mereka dikurangkan, Kuasa mereka bertambah, Apakah tujuan Barat mengenakan cukai?, Menghapuskan perdagangan, Mengurangkan penduduk, Membantu rakyat, Menambah hasil pendapatan pentadbiran, Mengapakah masyarakat tempatan tidak berpuas hati dengan pentadbiran Barat?, Kerana diberi terlalu banyak kuasa, Kerana kehilangan hak dan kebebasan, Kerana tiada pelabuhan, Kerana tiada sekolah, Apakah nilai yang boleh dicontohi daripada tokoh penentangan?, Malas, Berani mempertahankan negara, Boros, Mementingkan diri, Siapakah yang mengetuai penentangan di Sarawak?, Tok Janggut, Dato' Bahaman, Rentap, Dol Said, Apakah tujuan utama Barat menguasai pentadbiran tempatan?, Membina sekolah sahaja, Menguasai ekonomi dan pentadbiran, Menghapuskan bahasa Melayu, Memajukan sukan, Apakah kesan terhadap kehidupan masyarakat tempatan?, Pembesar diberi kuasa penuh, Semua cukai dimansuhkan, Terpaksa mematuhi undang-undang Barat, Kehidupan menjadi lebih bebas tanpa undang-undang, Apakah yang dilakukan oleh pemimpin tempatan untuk mempertahankan hak mereka?, Menutup sekolah, Berpindah ke luar negara, Mengadakan penentangan terhadap kuasa Barat, Menyerah diri tanpa bantahan, Apakah pengajaran yang diperoleh daripada Bab 7?, Kita perlu mempertahankan kedaulatan negara dan menghargai perjuangan tokoh tempatan., Penjajahan tidak memberi kesan., Kita tidak perlu mematuhi undang-undang, Kita perlu bergantung kepada kuasa asing.
0%
Untitled2
Compartir
Compartir
per en/la
Kausika0120
Sej
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Qüestionari
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?