Sikap yang paling mencerminkan pengamalan nilai Sila ke-1 Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah ...., Menolong teman hanya jika satu agama, Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah, Memaksa teman untuk mengikuti keyakinan kita, Menganggap agama sendiri yang paling benar dan menghina agama lain, Bentuk kewajiban warga negara dalam mendukung nilai Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ...., Menjauhi pergaulan dengan orang yang berbeda agama, Membandingkan keunggulan agama sendiri dengan agama orang lain, Menjalankan ajaran agamanya dengan baik dan saling menghormati, Melarang pendirian tempat ibadah agama lain di lingkungan tempat tinggal, Contoh perilaku toleransi antarumat beragama di lingkungan sekolah adalah ...., Tidak berisik saat teman dari agama lain sedang berdo'a atau beribadah, Meminta teman berpindah keyakinan agar sama dengan kita, Menolak bekerja sama dalam tugas kelompok dengan teman beda agama, Memilih teman bermain hanya dari kelompok agama yang sama, Dina melihat seorang teman baru duduk sendirian karena belum memiliki teman di kelas. Dina kemudian mengajaknya berbicara dan bergabung bersama teman-temannya. Sikap Dina mencerminkan Sila Kedua karena ...., Dina ingin mendapatkan teman baru, Dina menghargai dan memperlakukan orang lain dengan baik, Dina ingin menjadi siswa yang populer, Dina ingin menunjukkan bahwa dirinya lebih baik, Budi melihat temannya diejek karena memiliki penampilan yang berbeda. Budi tidak ikut mengejek dan meminta teman-temannya berhenti melakukan hal tersebut. Sikap Budi menunjukkan ...., Menghargai harkat dan martabat manusia, Membatasi hak orang lain, Menghindari pergaulan dengan teman, Mengutamakan kepentingan pribadi, Saat mengerjakan tugas kelompok, semua anggota diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat tanpa membeda-bedakan siapa yang paling pintar atau paling populer. Perilaku tersebut sesuai dengan Sila Kedua karena ...., Semua siswa harus memiliki pendapat yang sama, Setiap manusia harus diperlakukan secara adil dan setara, Siswa yang pintar harus selalu menjadi pemimpin, Pendapat siswa tertentu harus lebih diutamakan, Sikap yang paling sesuai dengan sila ke-3 adalah..., A. Memilih teman berdasarkan suku, B. Menghargai perbedaan dan tetap bekerja sama, C. Memaksakan budaya sendiri, D. Mengutamakan kelompok sendiri, Semboyan yang paling berkaitan dengan sila ke-3 adalah..., A. Tut Wuri Handayani, B. Ing Ngarsa Sung Tuladha, C. Bhinneka Tunggal Ika, D. Kartika Eka Paksi, Contoh penerapan sila ke-3 di sekolah adalah..., A. Hanya bekerja sama dengan teman dekat, B. Menghindari teman yang berbeda daerah, C. Bekerja sama tanpa membeda-bedakan teman, D. Menganggap budaya sendiri paling baik, Sikap yang paling mencerminkan nilai sila ke-4 Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah ...., A. Mengutamakan kepentingan pribadi dalam mengambil keputusan, B. Menghargai pendapat orang lain saat berdiskusi, C. Memilih teman berdasarkan kesamaan pendapat, D. Mengikuti keputusan tanpa mengetahui prosesnya, Ketika berdiskusi dengan teman dan terdapat perbedaan pendapat, sebaiknya kita ...., A. Mempertahankan pendapat sendiri, B. Mengabaikan pendapat teman, C. Mendengarkan dan menghargai pendapat teman, D. Meminta teman mengikuti pendapat kita, Contoh penerapan sila ke-4 Pancasila di lingkungan sekolah adalah ...., A. Membantu teman yang kesulitan belajar, B. Mengikuti upacara dengan tertib, C. Melaksanakan piket sesuai jadwal, D. Melakukan pemilihan ketua kelas secara demokratis, ​Simbol padi dan kapas pada lambang Pancasila sila kelima mengandung makna pemenuhan..., A. Persatuan dan kesatuan bangsa, B. Kebutuhan dasar sandang dan pangan bagi seluruh rakyat indonesia, C. Musyawarah dan mufakat dalam bernegara, D. Kemanusiaan yang adil dan beradab, Bunyi lengkap dari Sila Kelima Pancasila adalah..., A. Kemanusiaan yang adil dan beradab, B. Persatuan Indonesia, C. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, Perilaku berikut ini yang merupakan contoh pengamalan Sila Kelima di lingkungan sekolah adalah..., A. Memotong antrean di kantin sekolah, B. Membantu teman piket kelas dengan adil dan penuh tanggung jawab, C. Memilih teman bermain berdasarkan kekayaan saja, D. Menguasai fasilitas olahraga sendirian

EASY

per en/la
Imprimir
Incrustar

Tauler de classificació

Estil visual

Opcions

Canvia de fonament

Restaurar desada automàtica: ?