é o nome da associação que promove esse gerenciamento de crise e certificação (que promove a certificação profissional de manejo de crises), A) Professional Crisis Management Association, B) Professional Clinical Management Association, C) Personal Crisis Management Association, D) Professional Crisis Medical Association, Problemas menores de comportamento, previsíveis ou imprevisíveis, muitas vezes podem ser eliminados usando ______ e estratégias de desaceleração., A) contenção, B) prevenção, C) transporte, D) imobilização, Os profissionais (i.e., praticantes) usam apenas os procedimentos necessários para interromper a crise, ou seja, nada mais ______ do que o necessário., A) preventivo, B) reforçador, C) confortável, D) restritivo, Os profissionais devem realizar os procedimentos de PCM conforme ensinado. Os profissionais ______ nenhum procedimento PCM., A) podem adaptar, B) devem simplificar, C) não devem modificar, D) podem substituir, Em relação às horas necessárias é diferente para cada nível de certificação. Nível P é um mínimo de ______ horas, P1 são ______ horas e P2P, P2S, P2PS são ______ horas., A) 14, 16 e 22, B) 12, 16 e 20, C) 14, 18 e 24, D) 16, 18 e 22, Durante a intervenção em crise, todos os procedimentos do PCM sempre colocam o indivíduo em uma posição natural e confortável e os procedimentos horizontais sempre usam ______ para o conforto e proteção do indivíduo., A) apoio cervical, B) faixa de proteção, C) equipamento de transporte, D) tapete de segurança, (A) ênfase no conforto dos indivíduos garante que os praticantes de PCM mantenham uma relação ______ com seus clientes/alunos., A) neutra, B) positiva, C) controladora, D) restritiva, O uso do PCM com "intervenção menos restritiva" resulta em mais oportunidades para o indivíduo ______ mesmo durante a intervenção em crise., A) evitar demandas, B) permanecer sozinho, C) fazerem escolhas, D) interromper o atendimento, Os procedimentos de transporte do PCM incluem o uso automático dos princípios comportamentais de ______ e ______, denominados Dynamic Holding® (Suporte dinâmico)., A) esvanecimento e modelagem, B) punição e extinção, C) reforçamento e punição, D) generalização e discriminação, O transporte poderia possivelmente ______ o comportamento de crise removendo o indivíduo de um lugar/situação que ele não gosta., A) extinguir, B) prevenir, C) reduzir, D) reforçar, Os critérios para Transporte exigem as mesmas condições da crise:, A) choro, recusa e isolamento., B) agressão continua, autolesão continua(/o) e disrupção de alta magnitude e contínua., C) desatenção, fuga e estereotipia., D) agressão leve, recusa e desengajamento., Depois de usar uma liberação de segurança pessoal, se a equipe não usar imediatamente o transporte ou a imobilização, o indivíduo muito provavelmente ______., A) se acalmará, B) retornará à tarefa, C) ficará estável, D) atacará novamente, Pessoas que são supervisionadas de forma próxima tendem a ser mais ______., A) estáveis, B) dependentes, C) agitadas, D) resistentes, Mudanças no comportamento e fisiologia ocorrem de modo ______ durante o ciclo da crise., A) aleatório, B) imprevisível, C) previsíveis, D) independente, Para cada nível do Ciclo de Crise, há quatro estratégias para a equipe usar:, A) Funcionamento estável - extinção; Estratégias pré-crise - punição; Crise - prevenção; Estratégias pós-crise - isolamento., B) Funcionamento estável - estratégias prevenção; Estratégias pré-crise - desaceleração; Crise - procedimentos de intervenção crise; Estratégias pós-crise - reintegração., C) Funcionamento estável - reforçamento; Estratégias pré-crise - transporte; Crise - desaceleração; Estratégias pós-crise - punição., D) Funcionamento estável - observação; Estratégias pré-crise - contenção; Crise - reforçamento; Estratégias pós-crise - extinção., Prevenção é utilizado para aumentar comportamentos de engajamento na tarefa (on task) que são ______ com o comportamento de crise., A) semelhantes, B) relacionados, C) equivalentes, D) incompatíveis, Conhecimento sobre ______ irá ajudar a equipe qual a melhor forma de prevenir o comportamento-interferente., A) o indivíduo, B) o diagnóstico, C) a família, D) a instituição, Ao analisar o que ensinar, se o currículo não corresponder bem aos(às) ______ do indivíduo, isso pode resultar em aumento do comportamento-interferente., A) preferências sociais, B) diagnósticos, C) necessidades /habilidades, D) reforçadores, Salas de aula e programas de tratamento com níveis mais altos de reforçamento positivo também apresentam níveis mais altos de ______., A) crise, B) engajamento, C) dependência, D) restrição, Comportamento ______ é gerenciado imediatamente com respostas não-reativas., A) de crise, B) agressivo, C) autolesivo, D) lixo (junk behavior), Estratégias de desaceleração são utilizadas quando o comportamento muda de um estado estável para ______., A) pré-crise, B) crise, C) pós-crise, D) reintegração, Comportamento de ______ é quando alguém para de fazer tarefas que foram planejadas, A) crise, B) agressão, C) desengajamento (off task), D) disrupção, Comportamento de desengajamento (off-task) pode acontecer quando o ______ não é suficiente/efetivo para o que está sendo solicitado na tarefa, ou a tarefa é muito difícil., A) transporte, B) reforçamento, C) contato visual, D) controle físico, Indivíduos em pré-crise nível 2 apresentam comportamentos de desengajamento (off-task) e também estado visível de ______., A) relaxamento, B) satisfação, C) sonolência, D) chateação /agitação, Reforçar qualquer melhora no comportamento em momentos breves e não programados ajuda a minimizar o ______ acidental de comportamentos de pré-crise., A) reforçamento, B) controle, C) bloqueio, D) esvanecimento, Quando lidando com ______, a equipe deve manter-se em medidas "não-reativas", que mantém baixas alterações emocionais. Equipe é responsiva, mas demonstrando pouco interesse., A) autolesão contínua, B) agressão contínua, C) comportamento lixo (junk behavior), D) disrupção de alta magnitude, Em pré-crise nível 3 é muito mais desafiador para o indivíduo ______, controlar a si mesmo, ou lembrar de usar suas habilidades., A) caminhar, B) comunicar-se, C) observar, D) permanecer sentado, A equipe pode aumentar a proximidade e mover-se para perto em uma forma não ameaçadora, evitando ______., A) comunicação, B) aproximação, C) supervisão, D) contato visual, Se indivíduos estão buscando ______ e a equipe decide ignorar seu comportamento, um ______ temporário no comportamento interferente denominado explosão da extinção pode ocorrer., A) atenção / aumento, B) fuga / redução, C) objetos / desaparecimento, D) tarefas / controle, Para indivíduos que estão motivados a fugir de tarefas, a equipe deve tentar minimizar o atraso entre o comportamento de crise e o(a) ______., A) reforçamento, B) descanso, C) retorno à tarefa, D) transporte, O sistema PCM se esforça para proteger o(a) ______ do indivíduo durante todas as fases do Ciclo da Crise., A) obediência, B) dignidade, C) diagnóstico, D) desempenho, Uma vez no Nível 1 Pós-Crise, o indivíduo deve ser rapidamente engajado em comportamentos de ______ e tarefas possivelmente planejadas., A) baixa probabilidade, B) crise, C) esquiva, D) alta probabilidade, Durante o Nível 2 Pós-Crise, a equipe deve observar e interromper os comportamentos ______ à medida que o indivíduo retorna às tarefas ou atividades., A) pré-crise, B) estáveis, C) reforçadores, D) preferidos, Quando gerenciando tarefas e atividades em pós-crise nível 2, as tarefas devem ser familiares ao indivíduo, mas evite usar tarefas ______., A) simples, B) conhecidas, C) preferidas, D) planejadas, Durante o Nível 2 Pós-Crise, se o indivíduo se recusar ou parecer desinteressado nos(nas) ______, isso pode significar que ele precisa de mais tempo para se estabilizar., A) tarefas, B) reforçadores, C) profissionais, D) procedimentos, Risco iminente de interrupção do transporte significa que o indivíduo provavelmente ______ ou irá ferir-se em questão de segundos., A) sentará, B) se comunicará, C) ficará estável, D) fugirá /escapará, Deve haver uma interrupção ou risco iminente de interrupção do(a) ______ para utilizar imobilização vertical., A) transporte, B) reforçamento, C) tarefa, D) comunicação, Apenas ______ ou nível superior são autorizados a utilizar a imobilização vertical., A) profissional nível P, B) profissional nível P1, C) profissional nível 2, D) profissional em treinamento, Quando há uma interrupção da imobilização vertical, a equipe pode acelerar a imobilização vertical, reiniciar, ou acelerar o transporte ou ______ o indivíduo, dando 5 passos para trás ainda estando próximo e supervisionando o indivíduo., A) transportar, B) soltar, C) segurar, D) bloquear, O critério para imobilização horizontal são:, A) Qualquer comportamento de desengajamento e utilização opcional de colchonete por profissional P1., ) Comportamento lixo e agitação, podendo ser realizado por qualquer profissional PCM., C) Recusa de tarefas e fuga, sem necessidade de colchonete., D) 1 CASH ou interrupção ou risco iminente de interrupção do transporte ou imobilização vertical. 2. a equipe deve sempre usar colchonete de segurança, este procedimento pode ser realizado apenas por profissionais nível P2 ou instrutores do mesmo nível., Imobilizações horizontais do PCM requerem ao menos ______ profissionais para o procedimento PRONADA e ao menos ______ para o procedimento SUPINADA., A) 2 e 3, B) 1 e 2, C) 2 e 2, D) 3 e 2, No BARR PRONADA, durante o prompt físico mais restritivo (agarra), as palmas do indivíduo devem estar ______. No BARR SUPINADO, durante o prompt físico mais restritivo (agarra), a palma do indivíduo deve estar ______., A) para baixo / para cima, B) para dentro / para fora, C) para cima / para baixo, D) para baixo / para baixo

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