1. ¿Qué es un texto instructivo?, a) Un texto que cuenta una historia., b) Un texto que entrega instrucciones para saber qué hacer y cómo hacerlo., ¿Cuál es el propósito de un texto instructivo?, Guiar acciones de manera clara y ordenada., Solo dar instrucciones., ¿Cuál de las siguientes es una característica del texto instructivo?, Usa un lenguaje claro y sencillo., Presenta instrucciones en desorden., ¿Qué es un protocolo?, a) Un conjunto de instrucciones que se siguen en una situación especial o de emergencia., Un cuento sobre una emergencia., ¿Para qué sirven los protocolos en la escuela?, Para prevenir riesgos y actuar de manera segura., Para salir rápidamente de la escuela., Durante un sismo, ¿qué debemos hacer?, Salir inmediatamente mientras se mueve el suelo., Mantener la calma y protegernos., ¿Qué significa “Agáchate, cúbrete y afírmate”?, Una forma de protegerse durante un sismo., Una instrucción para evacuar., Durante el sismo, ¿de qué debemos alejarnos?, De nuestros compañeros., De las ventanas, estantes y objetos que puedan caer., De la zona de seguridad., ¿Quién indica si se debe realizar una evacuación?, Un compañero de curso., Dirección o una autoridad competente., Inspector, ¿Cómo debemos evacuar?, En orden, sin correr ni gritar., Corriendo y empujando., Gritando para avisar a los demás., Después del sismo, el docente o educador debe:, Irse de la escuela., Revisar el estado de los estudiantes., Dejar solos a los estudiantes., ¿Qué se debe hacer al llegar a la zona de seguridad externa?, Permanecer en el lugar asignado y seguir instrucciones., Abandonar la zona sin autorización., Volver inmediatamente a la sala., ¿Cuál es el número de emergencia del SAMU?, 132, 131, 133, ¿Cuál es el número de emergencia de Bomberos?, 131, 132, 134, ¿Por qué es importante conocer un protocolo de emergencia?, Porque nos prepara para actuar con seguridad., Porque permite jugar durante una emergencia, Porque evita riesgos.

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