Pada masa Daulah Abbasiyah, semangat literasi dianggap penting karena dapat menjadi dasar bagi...., kemajuan peradaban, gaya hidup mewah, hiburan istana, persaingan dagang, Harun gemar bermain gawai saat jam istirahat. Setelah mempelajari kisah Bayt al-Hikmah, sikap terbaik yang menunjukkan refleksi pelajar Pancasila adalah...., menghindari buku, membatasi gawai, menolak diskusi, menunda belajar, Tokoh yang mendirikan Bayt al-Hikmah pada awal perkembangannya adalah Khalifah...., al-Amin, al-Mutawakkil, Harun al-Rasyid, Abu al-Abbas, Bayt al-Hikmah berkembang pesat sebagai pusat ilmu pengetahuan dunia pada masa Khalifah...., Abu al-Abbas, Sulaiman, al-Hadi, al-Makmun, Perhatikan situasi berikut. Sekelompok siswa ingin membuat pojok baca di musala sekolah agar teman-temannya semangat membaca. Nilai yang paling sesuai dengan teladan masa Abbasiyah adalah...., menghindari ilmu, mencari pujian, literasi kemajuan, pamer fasilitas, Kota Baghdad dibangun sebagai pusat pemerintahan Abbasiyah oleh...., al-Muktasim, al-Mansur, Harun al-Rasyid, al-Makmun, Julukan resmi kota Baghdad yang diberikan al-Mansur adalah...., Dar al-Islam, Bait al-Qalam, Qaryah Mubarakah, Madinat al-Salam, Mengapa Baghdad cepat berkembang menjadi pusat peradaban dunia pada masa Abbasiyah?, letaknya strategis, penduduk sedikit, jauh dari perdagangan, udara sangat dingin, Dalam konteks HOTS, keberhasilan Bayt al-Hikmah menunjukkan bahwa kemajuan ilmu paling didukung oleh...., kemewahan pakaian, persaingan suku, dukungan penguasa, banyak peperangan, Pada masa Abbasiyah, penerjemahan buku-buku Yunani ke bahasa Arab bertujuan utama untuk...., memperbanyak konflik, mengembangkan ilmu, mengurangi sekolah, menghapus budaya, Sikap toleransi pada masa Abbasiyah tampak dari...., melibatkan nonmuslim, menutup perpustakaan, melarang berdiskusi, membatasi ilmu umum, Rina berbeda agama dengan teman sekelompoknya. Mereka tetap bekerja sama membuat poster literasi. Sikap itu sejalan dengan teladan Abbasiyah berupa...., persaingan kelompok, sikap eksklusif, fanatisme sempit, harmoni intelektual, Bidang seni yang berkembang pesat dan bersumber dari tradisi Islam pada masa Abbasiyah adalah...., teater boneka, komik digital, ukir modern, kaligrafi, Mengapa seni kaligrafi sangat diminati pada masa Abbasiyah?, terkait ayat Quran, ikut budaya Romawi, tanpa nilai ibadah, mudah dijual bebas, Jika sebuah sekolah ingin meneladani kejayaan Abbasiyah, program yang paling tepat adalah...., mengurangi buku, libur berkepanjangan, gerakan membaca, lomba ejek kelas, Tokoh ilmuwan muslim yang dikenal sebagai bapak aljabar adalah...., al-Biruni, al-Khawarizmi, al-Ghazali, Ibnu Sina, Karya al-Khawarizmi memberi pengaruh besar bagi perkembangan...., olahraga panah, matematika modern, bahasa daerah, seni tari, Perhatikan cerita berikut. Fadil rajin membaca, memeriksa kebenaran berita, dan senang berdiskusi sopan dengan teman berbeda pendapat. Profil pelajar Pancasila yang paling tampak adalah...., bernalar kritis, gemar pamer, tak mau berubah, suka menyendiri, Pada masa keemasan Abbasiyah, salah satu faktor pendorong berkembangnya ilmu pengetahuan adalah...., bencana panjang, larangan menulis, kesejahteraan masyarakat, krisis guru, HOTS: Jika tradisi literasi diabaikan, dampak yang paling mungkin terjadi pada suatu peradaban adalah...., karya makin banyak, toleransi meluas, ilmu bertambah cepat, kemajuan terhambat, Bayt al-Hikmah tidak hanya berfungsi sebagai perpustakaan, tetapi juga sebagai...., markas perang, pasar utama, arena perlombaan, pusat pendidikan, Setelah membaca kisah kejayaan Abbasiyah, bentuk refleksi diri yang paling tepat bagi seorang pelajar adalah...., menambah jam baca, mencari alasan, mengurangi belajar, menolak nasihat, Keruntuhan Daulah Abbasiyah mencapai puncaknya ketika Baghdad dihancurkan oleh...., Persia Kuno, tentara Mongol, Romawi Timur, Bani Umayah, Apa pelajaran penting dari keterlibatan ilmuwan berbagai agama di Bayt al-Hikmah?, belajar cukup sendiri, diskusi harus dibatasi, ilmu bersifat universal, agama penghambat ilmu, Sebuah kelas akan membuat proyek akhir bertema 'Semangat Abbasiyah'. Pilihan proyek yang paling mencerminkan HOTS, refleksi, dan pelajar Pancasila adalah...., kampanye literasi, menghafal tanpa makna, menyalin tugas teman, membuat gosip kelas

Bab 5.

per en/la
Imprimir
Incrustar

Tauler de classificació

Estil visual

Opcions

AI Enhanced: Aquesta activitat conté contingut generat per IA. Aprèn més.

Canvia de fonament

Restaurar desada automàtica: ?