Seorang siswa membuat algoritma jadwal belajar yang terlihat baik, tetapi setelah disimulasikan ternyata ada beberapa jadwal yang bertabrakan. Tindakan yang paling tepat adalah…, Tetap menggunakan algoritma tersebut, Menghapus semua jadwal belajar, Memperbaiki algoritma berdasarkan hasil simulasi, Mengabaikan hasil simulasi, Simulasi dapat membantu memperbaiki kesalahan sebelum solusi…, Dirancang, Dipelajari, Diterapkan di dunia nyata, Ditulis dalam buku, Hubungan antara simulasi dan algoritma adalah…, Simulasi tidak membutuhkan algoritma, Simulasi menjalankan algoritma secara bertahap, Algoritma hanya digunakan setelah simulasi, Simulasi menggantikan algoritma, Tiga komponen utama dalam integrasi KA adalah…, Data, model, simulasi, Algoritma, komputer, internet, Data, internet, perangkat keras, Model, komputer, aplikasi, Dalam sistem KA, data merupakan…, Representasi matematis, Bahan mentah seperti teks, gambar, angka, dan suara, Hasil simulasi, Langkah algoritma, Sebuah aplikasi rekomendasi video terus memberikan video yang tidak sesuai dengan minat pengguna. Berdasarkan cara kerja KA, hal yang perlu diperiksa terlebih dahulu adalah…, Warna tampilan aplikasi, Data dan pola yang digunakan algoritma, Ukuran layar pengguna, Kecepatan mengetik pengguna, Sebuah perusahaan ingin menggunakan KA untuk memberikan rekomendasi produk. Sebelum digunakan, sistem diuji dengan data simulasi untuk melihat apakah rekomendasinya sesuai kebutuhan pengguna. Hal tersebut menunjukkan bahwa simulasi berfungsi untuk…, Menghapus data pengguna, Menguji dan mengevaluasi hasil sistem, Menggantikan algoritma, Membuat data secara acak, Algoritma adalah…, Kumpulan data, Urutan langkah penyelesaian masalah, Jenis perangkat keras, Hasil simulasi, Model merupakan…, Bahan mentah, Representasi matematis dari masalah, Hasil akhir, Perangkat keras, Flowchart dalam simulasi digunakan untuk…, Menggambarkan alur suatu proses, Menyimpan data, Menghapus program, Mengubah perangkat keras
0%
pengkodean
Compartir
Compartir
per en/la
Naa777012
Editar continguts
Guarda
M'agrada
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Obre la capsa
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Més aviat així
MENGENAL ALGORITMA, PSEUDOKOD DAN CARTA ALIR
per en/la
Lokalnamkin
Avió
4
RBT Tahun 4 - Algoritma, Pseudokod dan Carta Alir
per en/la
Dgysrk
Obre la capsa
6
Algoritma, Pseudokod dan Carta Alir
per en/la
Imankamal3108
Qüestionari
9
Algoritma, pseudokod dan carta alir
per en/la
G86388157
Qüestionari
4
PENGATURCARAAN : ALGORITMA, PSEUDOKOD, CARTA ALIR
per en/la
G64223294
Qüestionari
4
game sistem komputer informatika
per en/la
Mujahidin527
Veritat o mentida
7
Algoritma dan Pemrograman
per en/la
Eueisr
Qüestionari
7
menyusun algoritma Kela 5 SD
per en/la
Irma214
Endreç del grup
4
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
