Jak się do siebie zwracamy?, Cele/potrzeby/oczekiwania - po co tu jesteśmy?, Jakich warunków potrzebujesz, aby czuć się komfortowo offline?, Co pomaga Ci się zaangażować?, Czego potrzebujesz w pracy on-line?, W jaki sposób potwierdzamy udział w spotkaniu?, Jak się komunikujemy?, Co w razie nieprzestrzegania ustalonych zasad?, Zbudujmy definicję tutoringu, Co dla Ciebie jest ważne w relacji z przyjaciółmi, rodziną, na uczelni? Co możemy przenieść do naszej relacji tutorskiej?, Jakie sposoby mierzenia postępu byłyby dla Ciebie istotne?, Co jeszcze jest dla Ciebie ważne w relacji?, Gdybyś mógł pracować na swoich zasadach, to co by się wśród nich znalazło? .
0%
Kontrakt
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Ewaszostak
Gimnazjum
Mostra'n més
Editar continguts
Incrustar
Més
Tauler de classificació
Ruleta
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Cal iniciar la sessió
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Restaurar desada automàtica:
?