Apa yang dimaksud dengan berpikir komputasional?, A. Cara menggunakan komputer untuk bermain, B. Cara berpikir sistematis dan logis untuk menyelesaikan masalah, C. Cara membuat komputer menjadi lebih cepat, D. Cara menghafalkan langkah pemrograman, Apa ciri utama dari masalah kompleks?, A. Selalu dapat diselesaikan dengan satu langkah, B. Hanya mempunyai satu penyebab, C. Tidak membutuhkan analisis, D. Memiliki banyak aspek yang saling berkaitan dan membutuhkan strategi, Masalah sampah di sekolah dibagi menjadi jenis sampah, pengumpulan, pengolahan, dan pihak yang terlibat. Teknik yang digunakan adalah..., A. Menentukan bagian yang paling penting dari masalah sampah untuk dianalisis, B. Menemukan kesamaan jenis dan jumlah sampah yang muncul di sekolah, C. Membagi masalah sampah menjadi beberapa bagian yang lebih kecil, D. Menentukan urutan kegiatan untuk mengumpulkan dan mengolah sampah, Siti mengetahui bahwa kemacetan sering terjadi setiap Senin pagi. Hal tersebut merupakan contoh..., A. Menentukan bagian-bagian masalah berdasarkan waktu dan lokasi kemacetan, B. Menemukan kecenderungan kemacetan yang berulang pada waktu tertentu, C. Memilih informasi lalu lintas yang paling diperlukan untuk menentukan rute, D. Menentukan langkah perjalanan berdasarkan kondisi jalan pada Senin pagi, Dalam menentukan rute sekolah, seseorang hanya memperhatikan jarak, kondisi lalu lintas, dan waktu tempuh serta mengabaikan detail kendaraan. Ini merupakan..., A. Mengidentifikasi beberapa bagian perjalanan yang perlu diperhatikan, B. Mengamati kondisi lalu lintas yang berulang pada waktu tertentu, C. Memusatkan perhatian pada informasi yang relevan dan mengabaikan detail yang tidak diperlukan, D. Menentukan tahapan perjalanan berdasarkan kondisi rute yang tersedia, Membuat langkah-langkah yang jelas dan berurutan untuk menyelesaikan masalah disebut..., A. Menguraikan masalah menjadi beberapa bagian agar lebih mudah dianalisis, B. Menemukan kesamaan dari beberapa kondisi yang terjadi dalam masalah, C. Memilih informasi yang diperlukan dan mengabaikan informasi yang tidak relevan, D. Menentukan tahapan penyelesaian secara jelas dan runtut, Manakah urutan empat pilar berpikir komputasional yang tepat?, A. Memecah masalah → memilih informasi penting → mencari pola → menyusun langkah, B. Memecah masalah → mencari pola → memilih informasi penting → menyusun langkah, C. Mencari pola → memecah masalah → memilih informasi penting → menyusun langkah, D. Memecah masalah → mencari pola → menyusun langkah → memilih informasi penting, Informasi apa yang penting untuk menentukan rute tercepat ke sekolah?, A. Jarak, kondisi lalu lintas, dan waktu tempuh karena ketiganya berkaitan langsung dengan perjalanan, B. Jarak, jenis kendaraan, dan merek kendaraan karena dapat menggambarkan kondisi perjalanan, C. Kondisi lalu lintas, warna kendaraan, dan jumlah kendaraan karena menunjukkan keadaan jalan, D. Waktu tempuh, merek kendaraan, dan jenis kendaraan karena semuanya merupakan data perjalanan, Manakah yang termasuk contoh masalah kompleks menurut materi?, A. Menyalakan komputer yang tombol power-nya belum ditekan, B. Mencetak satu dokumen menggunakan printer, C. Merancang jadwal pelajaran untuk seluruh peserta didik dan guru di sekolah, D. Mengganti kertas yang habis pada printer, Rina ingin menyelesaikan masalah yang kompleks. Ia membagi masalah tersebut menjadi beberapa bagian kecil, kemudian menjadi kesamaan dari setiap bagian. Setelah itu, ia memilih informasi yang penting dan menyusun langkah penyelesaian pilar yang tidak dilakukan Rina adalah..., A. Dekomposisi, B. Pengenalan pola, Abstraksi, Tidak ada, keempat pilar sudah dilakukan

🧠 COMPUTATIONAL THINKING CHALLENGE

per en/la
Imprimir
Incrustar

Tauler de classificació

Estil visual

Opcions

Canvia de fonament

Restaurar desada automàtica: ?