identifikasi, Guru bersama rekan sejawat atau kepala sekolah menyusun rencana yang spesifik, terukur, dan inovatif., Desain, Guru mengumpulkan dan menganalisis data hasil belajar murid, melakukan observasi kelas, dan melakukan refleksi mandiri untuk menemukan pola masalah (misalnya: rendahnya kemampuan berpikir kritis atau literasi)., Implementasi, Guru menyusun laporan atau video praktik baik dan mempresentasikannya dalam forum MGMPS atau komunitas belajar., Amati dan Refleksi, Guru melaksanakan praktik pembelajaran sambil didampingi melalui supervisi akademik berbasis coaching., Berbagi praktik baik, Guru memimpin sesi refleksi berbasis data (hasil belajar dan keterlibatan murid), Teacher experimental training, Model pelatihan guru yang berorientasi pada pembelajaran berbasis eksperimen di kelas., Prinsip Teacher experimental training, Berbasis nyata di kelas,menggunakan pendekatan ilmiah (merumuskan masalah, mencoba, menganalisis,merefleksi, kolaborasi)

per en/la

Tauler de classificació

Estil visual

Opcions

Canvia de fonament

Restaurar desada automàtica: ?