Energi yang dimiliki oleh benda karena gerakannya disebut ...., A. energi potensial, B. energi kinetik, energi kimia, energi listrik, Berikut ini yang merupakan contoh benda bergerak adalah ...., meja yang diam, batu yang terletak di tanah, bola yang menggelinding, buku di atas meja, Bunyi dihasilkan oleh benda yang .., bergetar, membeku, mencair, membeku dan diam, Salah satu sumber energi cahaya alami adalah ...., lampu senter, televisi, matahari, lampu kamar, Ketika kita memukul drum, drum akan menghasilkan bunyi karena ...., drum berubah warna, bagian drum bergetar, drum menjadi lebih berat, drum menyerap semua cahaya, Mengapa kita dapat melihat benda di sekitar kita?, Karena semua benda menghasilkan bunyi, Karena mata menerima cahaya dari benda, Karena benda selalu bergerak, . Karena udara menghasilkan listrik, Kincir angin dapat berputar karena ...., terkena cahaya lampu, didorong oleh angin, terkena suara, berada di tempat gelap, Energi listrik pada kipas angin berubah menjadi energi ...., gerak, kimia, makanan, potensial saja, Rani ingin menghasilkan bunyi dari penggaris plastik yang diletakkan di tepi meja. Tindakan yang tepat adalah ...., menutup penggaris dengan buku, menggerakkan ujung penggaris hingga bergetar, memasukkan penggaris ke dalam air, meletakkan penggaris di lantai tanpa menggerakkannya, saat listrik padam, Dito menggunakan senter untuk menerangi ruangan. Perubahan energi yang terjadi pada senter adalah ...., energi cahaya menjadi energi listrik, energi kimia pada baterai menjadi energi listrik dan cahaya, energi gerak menjadi energi bunyi, energi panas menjadi energi makanan, Agar dapat mendengar bunyi bel sekolah, kita menggunakan ..., mata, hidung, telinga, kulit, Contoh pemanfaatan energi gerak dalam kehidupan sehari-hari adalah ...., menggunakan kipas angin untuk menggerakkan udara, membaca buku di tempat gelap, menyimpan air di dalam botol, meletakkan batu di halaman, Dua buah penggaris digetarkan. Penggaris pertama bergetar cepat, sedangkan penggaris kedua bergetar lambat. Perbedaan bunyi yang paling mungkin terdengar adalah ...., penggaris pertama menghasilkan nada lebih tinggi, penggaris pertama tidak menghasilkan bunyi, penggaris kedua selalu lebih keras, keduanya pasti menghasilkan nada yang sama, Sebuah bola ditendang hingga bergerak, kemudian berhenti setelah beberapa saat. Hal ini menunjukkan bahwa ...., bola tidak pernah memiliki energi, gerak bola dapat berubah karena gaya, termasuk gesekan, bola berhenti karena menghasilkan cahaya, energi gerak tidak dapat berubah, Ketika lampu dinyalakan, ruangan menjadi terang. Ketika lampu dimatikan, ruangan menjadi gelap. Kesimpulan yang tepat adalah ...., ampu merupakan sumber cahaya buatan, lampu menghasilkan angin, cahaya hanya dapat berasal dari matahari, lampu tidak membutuhkan energi, perhatikan kegiatan berikut! 1. memetk senar gitar 2. mendengarkan buny gitar. 3. senar gitar bergetar, urutan kejadianm yang tepat adalah, 1–3–2, 2–1–3, 3–2–1, 2–3–1, Beni ingin menghemat energi listrik di rumah. Tindakan yang paling tepat adalah ...., menyalakan semua lampu sepanjang hari, membiarkan televisi menyala saat tidak ditonton, mematikan lampu ketika tidak diperlukan, menyalakan kipas angin di ruangan kosong, Siti berkata, “Bunyi dapat terdengar meskipun tidak ada benda yang bergetar.” Bagaimana penilaian yang tepat terhadap pernyataan Siti?, Benar, karena bunyi tidak memerlukan sumber, Benar, karena bunyi hanya berasal dari cahaya, Salah, karena bunyi dihasilkan oleh benda yang bergetar, Salah, karena semua benda selalu diam, Kelompok siswa ingin mengetahui apakah besar simpangan penggaris memengaruhi keras-lemahnya bunyi. Cara penyelidikan yang paling tepat adalah ...., menggunakan penggaris berbeda dan tempat berbeda sekaligus, mengubah besar simpangan penggaris, lalu membandingkan bunyinya, mengganti penggaris dengan drum pada setiap percobaan, melakukan percobaan tanpa mendengarkan bunyi, energi yang memiliki benda karena gerakan disebut, energi panas, energi kinentik, energ kimia, energi cahaya
0%
ipas
Compartir
Compartir
per en/la
Uki601
SD
IPA
Editar continguts
Guarda
M'agrada
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Obre la capsa
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?