POCO EFECTIVAS, Los estudiantes escuchan y repiten diálogos varias veces, pero no tienen la oportunidad de crear sus propias conversaciones., El docente explica las reglas gramaticales y después permite una pequeña práctica oral, pero la mayor parte de la clase se centra en la explicación., Los estudiantes memorizan listas de vocabulario y realizan una prueba al final de la clase., Los estudiantes traducen oraciones utilizando una aplicación y entregan las respuestas sin analizarlas ni utilizarlas., EFECTIVAS, Los estudiantes realizan entrevistas en parejas sobre situaciones de la vida cotidiana y comparten sus respuestas., El docente propone juegos de roles en los que los estudiantes deben comunicarse para resolver situaciones reales., Los estudiantes trabajan en equipo para resolver un problema y expresar sus ideas en inglés., El docente ofrece retroalimentación y oportunidades para practicar nuevamente después de cometer errores.

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