CURRICULUM, A planned set of learning experiences designed to achieve educational goals., DESIGN, The systematic organization of learning outcomes, content, instruction, and assessment., OUTCOMES, Statements describing what learners are expected to know or demonstrate after instruction., ALIGNMENT, Ensuring that learning outcomes, teaching activities, and assessments work together., ASSESSMENT, The process of gathering evidence to determine students' learning achievements., CONTENT, The knowledge, skills, and values included in a curriculum., RELEVANCE, A curriculum characteristic that ensures learning addresses students' and society's needs., COHERENCE, The logical connection and consistency among curriculum components., FEASIBILITY, The extent to which a curriculum can realistically be implemented using available resources., FLEXIBILITY, The ability of a curriculum to adapt to changing educational needs and circumstances.
0%
Lesson 3.1
Compartir
Compartir
per en/la
Roniefidel
Editar continguts
Guarda
M'agrada
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Anagrama
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
