1) El diseño instruccional tiene por objetivo enseñar de la forma más rápida posible a) Verdadero b) Falso 2) Para comenzar el diseño instruccional se necesita tener un fin en mente. a) Verdadero b) Falso 3) El proceso general de diseño instruccional se compone de 4 momentos: diagnóstico, _______, desarrollo y ________. a) Diseño, aplicación b) Investigación, implementación c) Planeación y evaluación 4) Apegarse al uso de un modelo asegura el éxito al hacer diseño instruccional. a) Verdadero b) Falso 5) El núcleo de una situación didáctica significativa se compone de: a) Conocimientos, habilidades, actitudes. b) Aprendizajes, situación, pregunta generadora y evidencia. c) Objetivos, reto, evidencia y evaluación.

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