1) Обери правильне твердження a) Основоположником академічної доброчесності став Г.Сковорода b) Поняття академічної доброчесності нове для української педагогіки c) У тій чи іншій формі поняття академічної доброчесності існувало в нашій культурі та педагогічній традиції раніше, а освітня реформа його актуалізовала d) Воно з'явилося з початком освітньої реформи 2) Відповідно до ст.42 Закону України "Про освіту", кінцевою метою дотримання правил та принципів академічної доброчесності всіма учасниками освітнього процесу є... a) переосмислення ролі освіти у сучасному світі b) боротьба зі списуванням та плагіатом c) впровадження міжнародних стандартів на всіх освітніх рівнях d) Забеспечення довіри до результатів навчання, наукових та творчих досягнень 3) Основними принципами академічної доброчесності, визначеними Міжнародним центром академічної доброчесності, є ... a) чесність, довіра, безкомпромісність, рішучість, наполегливість b) чесність, довіра, справедливість, повага, відповідальність, мужність c) свобода, рівність, чесність, братерство, мужність, творчість d) мужність, відповідальність, взаємна підтримка, хоробрість, гуманізм 4) Оберіть правельне твердження a) Академічний плагіат - це єдиний вид порушення академічної доброчесності b) Недотримання академічної доброчесності школярами та студентами - розповсюджена проблема у всіх країнах c) Списування не є порушенням академічної доброчесності d) Порушення академічної доброчесності проявляється лише під час навчання у середній та старшій школі 5) Батьки та вчителі називають такі основні порушення академічної доброчесності у школі: a) недостатню роботу на уроці b) обовязковість шкільної форми c) несправедливе оцінювання і списування дз d) списування та плагіат 6) У якій ситуації вчитель порушує академічну доброчесність? a) Щоб цього року більше учнів зробили проєкти з хімії для участі в обласному конкурсі, вчительсказав, що всі, хто підготує проєкти, отримає по 12 балів. b) Двоє однокласників сховали крейду, вчитель попросив чергового принести крейду, урок почався на 5 хвилин пізніше c) Вчитель біології побачив, що Артем списує завдання, тому викликав його до дошки пояснити розв'язання задачі d) Під час виконання самостійної роботи дозволяє взаємооцінювання.
0%
Академічна доброчесність
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Innakushnarenko
Вища
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Qüestionari
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?