Пазл - Варіант організації навчання, в перекладі лобзик, Завдання-рішення - Емоційно позитивні форми кооперативного навчання, Будь приємним і лагідним , ввічливим і правильним у манерах..... - Я. Коменський, Кейс-метод - Технологія ситуаційного навчання або, Ціннісно-змістових проблем - Аналіз задачі-ситуації розглядаємо як вирішення, Рефлексивні задачі-ситуації - Сприяють усвідомленню особистої відповідальності студента за наслідки власних дій, Вступне слово - Формування викладачем основних питань з кейсу:, Диступ - Різновид дискусії, Корекційна - Функція ігрової діяльності, яка вносить позитивні зміни в структуру особистості, Розважальна - Функція футбольної діяльності, яка приносить задоволення, Ігор - Використання ..... дає значний ефект для умов їх педагогічної й психологічної доцільності, Ігрова дискусія - Передбачає Колективне обговорення спірних питань, Коло-ідей - Кругова система, Парні - За складом учасників проектної діяльності, проекти бувають, наприклад, Дослідницькі - За метою та характером проектної діяльності, проекти бувають, наприклад,
0%
Технологія навчання у співробітництві
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Teacherdnipro
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Troba la parella
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?