What's the missing number?, 2, 3, 4, 1, What's the missing number?, 2, 4, 6, 8, twenty-five (Write the number), 15, 28, 31, 25, Write the missing number: 10 and 2 is _________, 12, 14, 22, 8, Write the missing number: 15 is __________ and 5, 20, 10, 5, 13, Write <, =, or > 15 ◯ 8, <, =, >, Write <, =, or > 10 ◯ 8 and 2, <, =, >, Add or subtract: 6 + 4 = ________, 12, 2, 10, 8, Add or subtract: ________ = 12 - 5, 7, 4, 6, 17, There are 5 blue candies and 13 yellow candies in a bag. How many candies are in the bag?, 15, 22, 18, 19, Richards had 20 basketball keychains. He gave 8 of them to Barrett. How many basketball keychains does Richard have left?, 10, 28, 13, 12.
0%
First Grade Math
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Danhoffmana
G1
Math
Number Sense
Counting and Cardinality
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Obre la capsa
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
)
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
