1) Сукупність взаємопов'язаних структурних і функціональних компонентів що виконують особливі функції, забезпечують їхню єдність , є відкритими , упорядкованими та рівневими a) Біологічна система b) метод дослідженя 2) Це специфічні для живих організмів класи органічних сполук (білки, жири, вуглеводи, нуклеїнові кислоти тощо a) Тканинний рівень b) Клітинний рівень c) Молекулярний рівень d) Видовий рівень 3) рівень, на якому життя існує у формі ..........— структурної та функціональної одиниці життя. a) Тканинний рівень b) Клітинний рівень c) Молекулярний рівень d) Видовий рівень 4) самостійне існування окремої особини — одноклітинного або багатоклітинного організму — вивчають, наприклад, фізіологія, анатомія і аутекологія a) Видовий рівень b) Екосистемний рівень c) Молекулярний рівень d) Організмовий рівень 5) представлений групою особин одного виду a) Екосистемний рівень b) Біосферний рівень c) Популяційно-видовий рівень d) Молекулярний рівень 6) рівень, який являє собою сукупність усіх екосистем. a) Біосферний рівень b) Популяційно-видовий рівень c) Екосистемний рівень d) Молекулярний рівень 7) методи, за допомогою яких вивчаються природні об'єкти, доступні безпосередньому живому спогляданню a) Емпіричні методи b) Теоретичні методи 8) це метод, при якому об'єкт або явище вивчають без втручання в нього, фіксують, вимірюють лише його властивості a) Порівняльно-описовий b) Спостереження c) експериментальний d) Моніторинг 9) полягає у тому, що дослідник змінює звичні умови існування об'єкта, спостерігає за наслідками змін a) Порівняльно-описовий b) Спостереження c) експериментальний d) Моніторинг 10) це система постійних спостережень за станом і перебігом процесів, що проводяться тривалий час a) експериментальний b) Спостереження c) Порівняльно-описовий d) Моніторинг 11) математична обробка матеріалу, зібраного у результаті інших досліджень, що дозволяє його всебічно проаналізувати та встановити певні закономірності a) Моніторинг b) експериментальний c) Моделювання d) Статистичний 12) вивчення певного процесу, явища або об'єкта за допомогою створеної моделі чи імітації a) Моделювання b) Моніторинг c) експериментальний d) Статистичний
0%
Рівні організації біологічних систем. Основні методи біологічних досліджень
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
L22novitska
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Qüestionari
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?