What is challenging behaviour?, Define positive behaviour?, What is behaviour?, Who is Bandura?, What influences behaviour?, Name some negative influences, Why are rewards impoortant?, Why are sanctions given?, What is the code of conduct?, Name a behaviour policy, Why is consistency important?, Suggest strategies we can use to support behaviour, What are age expectations of behaviour?, When does behaviour become challenging?, Suggest some rewards, How many rules should be on the classroom rule poster?, Name some sanctions, Are all sanctions appropriate for everyone?, Why is it important to give children roles and responsibilities?, How does a calm area help regulate behaviour?, Why is it important to have clear expectations?, How might clear expectations be delivered?, Why should we focus on the negative and positive?, Why does all behaviour need recognising?, Why is it important we use age/stage appropriate praise and encouragement?.
0%
Behaviour
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Hannahcurson
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Ruleta
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?
