How ______ you spell that? - do, ______ you repeat that, please? - Can\Could, ________ does "language" mean? - What, I'm sorry, I don't __________\ I don't ______ it - understand \ get, How do you _______ "линейка" in English? - say, I have _____ idea\ I haven't got a ______ - no.............. clue, I give ______ - up, Could you explain ________? - again, Could you _______ an example - give, I _______ it! Thank you! - got, Sorry, I'm ________ - late, What do we _______ to do now? - have, What _______ are we on? - page, Can I ask you a _______? - question, Can we ___________ one more time? - listen, I ______ done - am, It's my __________ - turn, I _________ my book at home - left, Can I ______ some water? - drink, Can I _______ next to? - sit, Can I ___________ your pencil? - borrow, Excuse me, I ________ your help - need,
0%
Gateway A2, Classroom language
Compartir
Compartir
Compartir
per en/la
Kotkovatp
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Més
Assignacions
Tauler de classificació
Targetes Flash
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?