Дво-є ____ ве-се-лих до-бу-ли со-бі хит-ро-муд-ро гру-доч-ку ____. Од-біг-ли з ним по-да-лі й ____ ра-ди-ти-ся, як йо-го кра-ще ____. Та ще й по-ді-ли-ти-ся так, щоб не ____ крив-ди ні то-му, ні то-му, — ____ як-раз по прав-ді ____ роз-ді-ли-ти. О-дин ко-тик і ____: «Да-вай по-ді-ли-мо ____, у-по-пе-рек!»

Tauler de classificació

Estil visual

Opcions

Canvia de fonament

Restaurar desada automàtica: ?