I ... (uczestniczę w zajęciach na świeżym powietrzu) regularly., participate in outdoor activities, I’m responsible ... (za zatwierdzanie lub odrzucanie wniosków) to cut down trees in cities., for approving or rejecting requests, I work at ... (instytucji) that is designed to protect the environment., an institution, Cities should ... (ograniczać zatrzymywanie ciepła) through urban planning., reduce heat retention, I don’t think it’s crucial to ... (tworzyć centra chłodzenia) for vulnerable residents., create cooling centres, Cities should ... (przeprojektować transport publiczny) for hotter summers., redesign public transport, Universities should ... (oferować hojne stypendia) to disadvantaged students., offer generous scholarships, Tuition fees ... (przyczyniają się do pokrycia kosztów) of higher education., contribute towards the cost, Tuition fees might ... (zmniejszyć presję finansową) on public institutions., reduce financial pressure, Universities should ... (zapewniać bezpłatną edukację) regardless of family income., provide free education, Universities should ... (zapobiegać temu, by czesne) from discouraging talented applicants., prevent tuition fees, It could be beneficial to ... (wprowadzić przystępne opłaty) based on household income., introduce affordable fees, I’m going ... (na) my cousin’s wedding this weekend., to, I would like to ... (doświadczyć innej kultury z pierwszej ręki)., experience a different culture firsthand, I spent time ... (na polach)., in the fields, I slept on a blanket ... (na polu)., in a field, The players are ... (na boisku piłkarskim)., on the (football) field, I think that university students shouldn’t have to ... (płacić czesnego)., pay tuition fees, They help ... (ograniczać spaliny i emisje samochodowe)., reduce car fumes and emissions, Trees help ... (ograniczać zanieczyszczenie powietrza przez samochody)., reduce air pollution from cars, It’s ... (szkodliwe dla środowiska)., harmful to the environment, It isn’t ... (przyjazne dla środowiska)., environmentally friendly, It ... (ma negatywny wpływ na środowisko)., has a negative impact on the environment, It wasn’t ... (zorientowane na przyszłość)., future-oriented, I’m ... (raczej miłośniczką/miłośnikiem kawy)., more of a coffee person, I ... (piłam/piłem) it occasionally., drank, She ... (zaczyna każdy dzień od kawy)., starts every day with coffee, He ... (woli herbatę ziołową wieczorem)., prefers herbal tea in the evening
0%
5.
Share
Share
by
Aidatheteacher
I-edit ang Content
Save
Like
I-Print kini
Embed
Uban pa
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
Kini nga leaderboard naka-pribado. Pag-klik sa
Share
aron himuon kini nga publiko.
Kini nga leaderboard gi-disable sa tag-iya sa resource.
Kini nga leaderboard gi-disable tungod ang imong mga kapilian lahi ra sa tag-iya sa resource.
I-revert ang mga Kapilian
Ang
Type the answer
usa ka open-ended nga template. Dili kini makamugna ug mga marka sa leaderboard.
Kinahanglan mag log in
Visual style
Fonts
Subscription required
Mga Option
More like this
p 7 vocabulary appearance oxford repetytorium ósmoklasisty
by
Martacielma
Match up
15
English Class A1+, unit 6 irregular verbs, czasowniki nieregularne
by
Malgorzatar
Wordsearch
8
Unit 5 - My week (ułóż zdania)
by
Iwanczukk
Unjumble
5
Funkcje językowe - przedstawianie się, dane osobowe, powitania, pożegnania, zainteresowania
by
Ksztul
Match up
6
"Coś o sobie" - pytania na godzinę z wychowawcą
by
Dziewunia
Open the box
42
Unit 3 Private life - useful phrases - egzamin ósmoklasisty
by
Grazka33
Complete the sentence
14
Unit 5 - Describing your free time activities - Macmillan Repetytorium Ósmoklasisty część 1 (klasa 7)
by
Motywujacyanglista
Find the match
10
English Class A1+ unit 3 zdania present continuous - formy krótkie
by
Korkionline
Unjumble
34
I-switch ang template
Ipakita tanan
Open results
Copy link
QR code
Mag-delete
I-restore ang gi-autosave:
?
