Berdasarkan materi, setiap manusia disebut sebagai pribadi yang istimewa karena manusia merupakan ...., ciptaan manusia, ciptaan Allah, ciptaan alam, hasil usaha sendiri, Salah satu hal yang menunjukkan bahwa manusia diciptakan secara unik adalah ...., semua manusia memiliki kemampuan yang sama, semua manusia harus memiliki hobi yang sama, setiap manusia memiliki kelebihan dan karakter yang berbeda, setiap manusia harus memiliki penampilan yang sama, Menurut Mazmur 8, manusia telah dimahkotai dengan ...., kekayaan dan kekuasaan, kemuliaan dan hormat, kepandaian dan keberanian, kesuksesan dan ketenaran, Sikap yang tepat terhadap kelebihan yang kita miliki adalah ...., menyombongkannya, menyembunyikannya, mensyukurinya dan mengembangkannya, menggunakannya untuk merendahkan orang lain, Setiap manusia selain memiliki kelebihan juga memiliki ...., kekuasaan, keterbatasan, kesempurnaan, keistimewaan yang sama, Ketika mengetahui bahwa kemampuan kita berbeda dengan teman, sikap yang tepat adalah ...., merasa rendah diri, iri kepada teman, menerima diri dan terus berkembang, menjauhi teman tersebut, Pernyataan yang paling tepat tentang keterbatasan adalah ...., keterbatasan membuat seseorang tidak berharga, keterbatasan harus menjadi alasan untuk menyerah, keterbatasan tidak menghilangkan harga diri seseorang, keterbatasan harus disembunyikan dari semua orang, Penyandang disabilitas harus diperlakukan ...., berbeda dan dijauhi, dengan rasa kasihan saja, dengan hormat dan kasih seperti orang lain, seolah-olah tidak mampu melakukan apa pun, Berikut ini yang "tidak sesuai" dengan sikap menghargai penyandang disabilitas adalah ...., mengajak bekerja sama, memberikan kesempatan untuk berpartisipasi, mengejek keterbatasannya, membantu ketika membutuhkan bantuan, Mengapa kita tidak boleh mengejek teman yang memiliki keterbatasan?, karena ia pasti akan marah, karena setiap manusia adalah ciptaan Allah yang berharga, karena guru akan memberikan hukuman, karena kita harus terlihat baik, Mefiboset adalah anak dari ...., Daud, Saul, Yonatan, Samuel, Mefiboset merupakan cucu dari ...., Raja Saul, Raja Daud, Yonatan, Samuel, Apa yang terjadi kepada Mefiboset ketika masih kecil..., Ia kehilangan penglihatannya., Ia mengalami kecelakaan sehingga kedua kakinya timpang., Ia kehilangan kedua tangannya., Ia menjadi sakit keras., Kisah Mefiboset dalam 2 Samuel 4:4 mengajarkan bahwa ...., keterbatasan membuat seseorang tidak dapat hidup dengan baik, keadaan fisik menentukan nilai seseorang, seseorang tetap berharga meskipun memiliki keterbatasan, orang yang memiliki keterbatasan harus hidup sendiri, Setelah menjadi raja, Daud mencari keturunan Saul karena ...., ingin menghukum keluarga Saul, ingin mengambil semua harta Saul, ingin menunjukkan kasih setia kepada keluarga Yonatan, ingin mengusir keluarga Saul, Apa yang dilakukan Daud kepada Mefiboset..., Mengusirnya dari kerajaan, Mengabaikannya, Mengembalikan tanah Saul dan memperhatikannya, Menyuruhnya meninggalkan Israel, Salah satu bentuk kasih Daud kepada Mefiboset adalah ...., membiarkannya hidup sendirian, memberikan tempat untuk makan di meja raja, menjauhkannya dari keluarga kerajaan, menyuruhnya bekerja sebagai prajurit, Sikap Daud kepada Mefiboset menunjukkan bahwa kasih seharusnya ...., hanya diucapkan, diberikan kepada orang yang sempurna saja, diwujudkan melalui tindakan nyata, diberikan berdasarkan keuntungan, Pelajaran penting dari kisah Mefiboset adalah ...., orang yang memiliki keterbatasan tidak membutuhkan orang lain, eorang harus dinilai berdasarkan keadaan fisiknya, keterbatasan tidak menghilangkan martabat seseorang, hanya orang kuat yang layak dihargai, Allah memberikan setiap orang ...., kemampuan dan potensi yang berbeda, kemampuan yang selalu sama, kesuksesan tanpa usaha, kehidupan tanpa masalah, Contoh talenta yang dapat dimiliki seseorang adalah ...., kemampuan menolong orang lain, kemampuan merendahkan teman, kemampuan membuat orang takut, kemampuan menyombongkan diri, Agar talenta yang diberikan Allah dapat berkembang, kita harus ...., membiarkannya tanpa latihan, membandingkannya dengan milik orang lain, mengenali, melatih, dan menggunakannya, menyembunyikannya dari orang lain, Berikut adalah tiga langkah mengembangkan talenta yang tepat, yaitu ...., mengenali, mengembangkan, menggunakan, melihat, membandingkan, menyombongkan, menyimpan, menyembunyikan, melupakan, mencoba, menyerah, berhenti, Contoh penerapan menghargai teman di sekolah adalah ...., hanya berteman dengan anak yang pintar, mengejek teman yang memiliki keterbatasan, memberikan kesempatan kepada semua teman untuk berpartisipasi, meninggalkan teman ketika mengerjakan tugas kelompok, Jika kita memiliki kemampuan yang lebih baik daripada teman, sebaiknya kita ...., menyombongkan diri, merendahkan teman, menggunakan kemampuan tersebut untuk membantu dan bekerja sama, tidak mau berteman dengan mereka, Pernyataan yang paling tepat sebagai kesimpulan materi “Aku, Pribadi yang Istimewa” adalah ...., manusia harus menjadi sempurna agar berharga, setiap orang harus memiliki kemampuan yang sama, setiap manusia berharga sebagai ciptaan Allah dan perlu menghargai sesama, orang yang memiliki keterbatasan tidak dapat mengembangkan potensinya, Dalam sebuah kelompok belajar, ada seorang teman yang memiliki keterbatasan fisik. Beberapa teman ingin mengerjakan semua tugas tanpa melibatkannya karena menganggap ia tidak mampu. Jika kamu berada dalam kelompok tersebut, tindakan yang paling tepat adalah ...., Membiarkan teman-teman mengerjakan semuanya agar tugas cepat selesai, Meminta teman tersebut tidak ikut karena akan memperlambat kelompok, Memberikan kesempatan kepadanya untuk berpartisipasi sesuai kemampuan dan membagi tugas secara adil, Membiarkan dia memilih sendiri apakah mau ikut atau tidak, Seorang siswa memiliki kemampuan menggambar yang sangat baik, sedangkan temannya kurang pandai menggambar tetapi mampu berbicara dengan baik. Jika mereka mendapat tugas membuat presentasi, sikap yang paling mencerminkan bahwa setiap orang memiliki talenta adalah ...., Siswa yang pandai menggambar mengerjakan seluruh tugas, Mereka membagi tugas sesuai kemampuan masing-masing dan saling membantu, Siswa yang pandai berbicara tidak perlu ikut karena tidak bisa menggambar, Mereka membandingkan kemampuan untuk menentukan siapa yang lebih hebat, Daud tetap menerima Mefiboset dan menunjukkan kasih setia kepadanya meskipun Mefiboset memiliki keterbatasan pada kedua kakinya. Jika prinsip tersebut diterapkan dalam kehidupan sekolah, tindakan yang paling sesuai adalah ...., Berteman hanya dengan orang yang memiliki kemampuan yang sama, Membantu teman hanya jika kita mendapatkan keuntungan, Menghargai setiap teman dan memberikan kesempatan kepada mereka untuk berkembang, Memperlakukan teman yang memiliki keterbatasan secara berbeda agar tidak merasa kesulitan, Seorang anak sering merasa dirinya tidak istimewa karena tidak sepintar teman-temannya dalam pelajaran. Berdasarkan materi “Aku, Pribadi yang Istimewa”, nasihat yang paling tepat adalah ...., Ia harus menjadi seperti teman-temannya agar dapat dianggap berharga, Ia sebaiknya tidak perlu mengikuti pelajaran yang sulit, Ia tetap berharga sebagai ciptaan Allah dan perlu mengenali serta mengembangkan kemampuan yang dimilikinya, Ia harus membandingkan dirinya dengan teman lain untuk mengetahui kekurangannya

JENIUS

by
I-Print kini
Embed

Leaderboard

Visual style

Mga Option

I-switch ang template

I-restore ang gi-autosave: ?