zapisz w postaci dziesiętnej: 15/100, zapisz w postaci dziesiętnej: 103/1000, trzy i osiem setnych, pięćdziesiąt dwa i trzydzieści jeden tysięcznych, co jest większe: 32,051 czy 32,11, co jest większe: 2,0202 czy 2,0099, wykonaj działanie: 4,55 + 7,784, wykonaj działanie: 45,76 + 423,5, wykonaj działanie: 18,03 -15,9, wykonaj działanie: 52,6 - 5,99, oblicz: 3,02 * 1000, oblicz: 0,024 * 10000 , oblicz: 234,5 : 100, oblicz: 8,32 : 10, oblicz pisemnie: 324,5 * 1,3, oblicz pisemnie: 450,11 * 0,02, wykonaj dzielenie: 108,45 : 9, wykonaj dzielenie: 0,24 : 8, wykonaj dzielenie: 0,25 : 0,5, wykonaj dzielenie: 12,51 : 0,9, wykonaj dzielenie: 353,1 : 0,11.
0%
ułamki dziesiętne
Share
by
Malgorzata198
Klasa 5
Matematyka
I-edit ang Content
Embed
Uban pa
Leaderboard
Show more
Show less
Kini nga leaderboard naka-pribado. Pag-klik sa
Share
aron himuon kini nga publiko.
Kini nga leaderboard gi-disable sa tag-iya sa resource.
Kini nga leaderboard gi-disable tungod ang imong mga kapilian lahi ra sa tag-iya sa resource.
I-revert ang mga Kapilian
Ang
Random wheel
usa ka open-ended nga template. Dili kini makamugna ug mga marka sa leaderboard.
Kinahanglan mag log in
Visual style
Fonts
Subscription required
Mga Option
I-switch ang template
Ipakita tanan
Daghang mga format ang mugawas samtang gidula nimo ang activity.
Open results
Copy link
QR code
Mag-delete
I-restore ang gi-autosave:
?
