1) Jak se budu chovat v hodinách informatiky? a) Donesu si s sebou litrovou Coca colu a celou hodinu ji budu popíjet. Nejlépe tak, abych ji na stole rozlil. b) Budu pozorně sledovat, co děláme. Nebudu-li něco vědět, okamžitě se zeptám. c) Donesu si nějakou mou oblíbenou pochutinu – třeba chipsy. Budu je pojídat, abych je nadrobil do klávesnice. d) Dám si nohy na stůl a budu si pohvizdovat.  e) V žádném případě si k počítači nebudu brát jídlo, pití, aktovku a další věci. f) Celou hodinu budu pokřikovat: "Ježiši, já nevím, co mám dělat." 2) Jak budu chodit do učebny informatiky? a) Ze šatny vystartuji, abych byl u dveří učebny jako první. b) Po vstupu do učebny si hodím aktovku pod stůl. c) U dveří se budu cpát tak, abych byl při vstupu do učebny vítězem.  d) Půjdu normálně v klidu za paní učitelkou. e) Počkám v šatně, až si pro nás paní učitelka přijde. f) Po vstupu do učebny si odložím aktovku na určené místo.  3) Co si budu brát s sebou do hodiny informatiky? a) Určitě si nezapomenu litrovou láhev Coca coly. b) Pouzdro s psacími potřebami. Někdy totiž budeme pracovat s pracovním listem. c) Nezapomenu si vzít velký balík chipsů. d) Vyzvednu si vždy svou složku s pracovními listy. e) Vezmu si mobil, abych na něm mohl celou hodinu pařit, máme přece informatiku. f) Donesu si čokoládu, abych si obalil nervy cukrem. 4) Jak budu v hodině informatiky pracovat? a) Okamžitě si otevřu internetový prohlížeč a budu celou hodinu něco hledat. b) Vyzkouším, co všechno je v mém počítači. c) Počítač budu zapínat vždy jen na pokyn vyučující. d) Po přihlášení budu vždy pracovat podle pokynů vyučující.  e) Budu se pozorně dívat na tabuli, abych věděl, co mám dělat. f) Budu se rozhlížet po učebně, abych věděl, jak to tam vypadá. 5) Jak ukončím svoji práci na počítači? a) Jakmile zazvoní, vyběhnu co nejrychleji ze třídy do šatny, abych tam byl jako první. b) Ukončím práci, uložím si ji do složky.  c) Řádně vypnu počítač a odejdu si dát věci do aktovky.  d) Zkontroluji si své místo – vypnutý počítač, zasunutou židli. e) Počkám na vyučující a společně v klidu odejdeme do šatny. f)  Zařvu: "Hurá, konéééc!" 6) Co budu dělat, abych se něco naučil? a) Budu aktivní a budu se snažit plnit úkoly, i když budu mít problémy. b) Bude-li někdo potřebovat pomoc, pomůžu mu. c) Budu nosit vyučující, případně asistentce, dobré svačiny.  d) Snažit se, i když vím, že mám nějaký problém a nevím si moc rady.  e) Pokud mi něco nejde, vykašlu se na to. Odpočinu si s nohami na lavici. f) Co nejčastěji budu hlásit: "Už to mám." 7) Co budu dělat, když něčemu nerozumím? a) Poprosím někoho ve třídě, zda by mi to mohl vysvětlit a pomoct mi.  b) Okamžitě poprosím vyučující, aby mi pomohla. c) Počkám tak 15 minut a potom se zeptám, co mám dělat.  d) Budu dělat mrtvého brouka, jakože tam nejsem. e) Vysvětlím vyučující, že to stejně nebudu nikdy potřebovat. f) Budu se ptát co nejčastěji, k čemu mi to bude dobré.  8) Co budu dělat, když něco zapomenu? a) Nic. To se stane každému, že zapomene. b) Pokud to jde, půjčím si danou věc od jiného žáka. c) Schovám se pod stůl, aby mě nikdo neviděl. d) V nejhorším případě to řeknu na začátku hodiny vyučující. e) Vymyslím si něco hodnotného, čím vysvětlím, proč nemám vše v pořádku. f) Budu se bránit tím, že vše je dobrovolné.  9) Jak si budu zjišťovat, když něco nebudu vědět? a) Zeptám se okamžitě někoho v učebně. b) Zavolám: "Hej, co s tím?" c) Zvednu ruku a zeptám se vyučující. d) Klidně se okamžitě slušně zeptám vyučující. Nemusím se hlásit. e) Zavolám na vyučující: "Nejde mi to!"  f) Když mě vyučující nezaregistruje, půjdu za ní a vhodně se jí zeptám.  10) V hodinách informatiky nebudu říkat: a) "Vypnulo se mi to samo." b) "To samo." c) "Nejde mi to." d) "On/ona to udělá za mě." e) "Mně to nebaví. Chci si něco zahrát." f) "Dobrý den."

Jak pracovat v informatice?

by
Embed

Leaderboard

Visual style

Mga Option

I-switch ang template

I-restore ang gi-autosave: ?