1) Στην Ενότητα 5, στην 3η πρόταση τι είναι συντακτικά το "vitae"; a) γενική του περιεχομένου στο "Silius". b) γενική διαιρετική στο "annis". c) δοτική αντικειμενική στο "annis". d) γενική κτητική στο "annis". e) δοτική προσωπική στο "Silius". 2) Στην Ενότητα 5, στην τελευταία πρόταση να αναγνωρίσεις γραμματικά το ρήμα "iacebat": a) γ’ πρόσωπο πληθ., οριστικής παρατατικού ενεργ. φων. του ρήμ. iaceo, iacui, iacitum, iacere (2)= βρίσκομαι, κείμαι. b) γ’ πρόσωπο ενικού οριστικής υπερσυντελίκου ενεργ. φων. του ρήμ. iaceo, iacui, iacitum, iacere (2) = βρίσκομαι, κείμαι. c) γ’ ενικ. οριστικής παρατατικού ενεργ. φων. του ρήμ. iaceo, iacui, iacitum, iacere (1)= βρίσκομαι, κείμαι. d) γ’ ενικό υποτακτικής ενεστώτα ενεργ. φων. του ρήμ. iaceo, iacui, iacitum, iacere (2) = βρίσκομαι, κείμαι. e) γ’ πρόσωπο ενικού, οριστικής παρατατικού, ενεργ. φων. του ρήμ. iaceo, iacui, iacitum, iacere (2)= βρίσκομαι, κείμαι 3) Στην Ενότητα 6, στην 3η πρόταση τι είναι συντακτικά τα "fons" & "fundamentum" a) αντικείμενα στο υποκ. "lex" του ρ. "est". b) υποκείμενα στο ρήμα "est". c) ονοματικοί προσδ. στο υποκ. lex. d) κατηγορούμενα στο υποκ. "lex" του ρ. "est". 4) Στην Ενότητα 6, στην 6η πρόταση αναγνώρισε συντακτικά το "sine lege": a) εμπρόθ. προσδ. που δηλώνει στέρηση στο ρ. "non stat". b) επιρρ. προσδ. του τρόπου στο ρ. "non stat". c) εμπρόθ. επιρ. προσδ. εναντίωσης στο ρ. "non stat". d) αντικείμενο στο ρήμα "non stat". 5) Στην Ενότητα 6, στην 5η πρόταση να αναγνωρίσεις γραμματικά το "mente": a) ονομαστική πληθ. του ουσ. mens, mentis (θηλ. γ’ κλ.) = ο νους. b) αφαιρετική ενικού του επίθ. mens, mentis (θηλ. γ’ κλ.) = ο νοητός. c) αφαιρετική ενικού του ουσ. mens, mentis (θηλ. γ’ κλ.) = ο νους. d) αφαιρετική ενικ. της μετοχής ενεστώτα mens, mentis (θηλ. γ’ κλ.) από το ρήμα "medito". 6) Στην Ενότητα 5, στην 4η πρόταση να αναγνωρίσεις συντακτικά το "illis": a) επιρρημ. προσδ. του τόπου στο locis. b) αφαιρετική του τόπου στο locis. c) (οργανική) αφαιρετική της συνοδείας. d) επιθετικός προσδ. στο locis. 7) Στην Ενότητα 7, στις προτάσεις 1,2 & 3 τι είναι συντακτικά τα "in hibernis", "in Nerviis" και "in Belgis" αντίστοιχα; a) εμπρόθ. αφαιρετική της προέλευσης από τόπο 1. στο "conlocat", 2. στο "hiemare" και 3. στο "remanere". b) επιρρ. προσδ. της κίνησης σε τόπο 1. στο "conlocat", 2. στο "hiemare" και 3. στο "remanere". c) επιρρ. προσδ. της στάσης σε τόπο (πλησίον) 1. στο "conlocat", 2. στο "hiemare"και 3. στο "remanere". d) εμπρόθ. προσδ. της στάσης σε τόπο 1. στο "conlocat", 2. στο "hiemare" και 3. στο "remanere". 8) Στην Ενότητα 7, στην 8η πρόταση αναγνώρισε συντακτικά το "cavere": a) τελικό απαρέμφατο, κατηγ. στο ενν. υποκ. "vos". b) τελικό απαρέμφατο, αντικ. του ρ. "debetis" (και με υποκ. του το ενν. "vos" - ταυτοπροσωπία). c) ειδικό απαρέμφατο, αντικ. του debetis. d) τελικό απαρέμφατο, υποκ. του απρόσ. ρ. "debetis". 9) Στην Ενότητα 7, να αναγνωρίσεις γραμματικά το "quibus" (2η πρόταση): a) αφαιρετική πληθ., θηλ. γένους, της αναφορικής αντων. "qui, quae, quod" = ο οποίος, η οποία, το οποίο. b) αφαιρετική πληθ., θηλ. γένους, της αναφορικής αντων. "quăntus, quanta, quantum"= όσος, όση, όσο. c) αφαιρετική πληθ., θηλ. γένους, της ερωτηματικής αντων. "quĭs, quĭd"= ποιος, -α, -ο. d) δοτική πληθ., θηλ. γένους, της αναφορικής αντων"qui, quae, quod" = ο οποίος, η οποία, το οποίο..
0%
Συντακτική και Γραμματική αναγνώριση στα Λατινικά - Β' Λυκείου (Ενότ. 5, 6, 7)
Share
by
Nefeligeorg
I-edit ang Content
Embed
Uban pa
Leaderboard
Show more
Show less
Kini nga leaderboard naka-pribado. Pag-klik sa
Share
aron himuon kini nga publiko.
Kini nga leaderboard gi-disable sa tag-iya sa resource.
Kini nga leaderboard gi-disable tungod ang imong mga kapilian lahi ra sa tag-iya sa resource.
I-revert ang mga Kapilian
Ang
Quiz
usa ka open-ended nga template. Dili kini makamugna ug mga marka sa leaderboard.
Kinahanglan mag log in
Visual style
Fonts
Kinahanglan mag log in
Mga Option
I-switch ang template
Ipakita tanan
Daghang mga format ang mugawas samtang gidula nimo ang activity.
Open results
Copy link
QR code
Mag-delete
I-restore ang gi-autosave:
?